Закономерности развития детей раннего возраста

• Номер работы:
  583142
• Раздел:
  Все работы   →   Рефераты и реферативные задания   →   Педагогика
• Год добавления:
  06.11.2019 г.
• Объем работы:
  18 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  1. Анатомо-физиологические и психические особенности детей раннего возраста 5
  2. Речевое развитие детей раннего возраста 8
  3. Особенности развития предметной деятельности у детей раннего возраста 13
  Заключение 16
  Список использованных источников 17
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Закономерности развития детей раннего возраста
  Введение
  Актуальность. Ранний возраст ? яркая, неповторимая страница в жизни каждого человека. В этот период берет свое начало процесс социализации, происходит формирование связи ребенка с миром людей, природы, предметным миром, приобщение к культуре, и к общечеловеческим ценностям. В период раннего возраста закладывается фундамент здоровья и становления личности, формирования основ самосознания и индивидуальности ребенка. Знание закономерностей развития детей раннего возраста позволит педагогам эффективно выстраивать работу с детьми, подбирать и использовать результативные формы и методы работы с детьми, а также предоставить каждому ребенку в детском саду возможность для развития способностей, широкого взаимодействия с миром, а также творческой самореализации.
  ....................
  1. Анатомо-физиологические и психические особенности детей раннего возраста
  Первую возрастную периодизацию психического развития разработал Л.С. Выготский [1], а в дальнейшем она изучалась его учеником Д.Б. Элькониным [2]. Л.С. Выготским были определены границы раннего возраста ? от 1 до 3 лет, а Д.Б. Эльконин включил его в период раннего детства. Согласно возрастной периодизации ранний возраст начинается после окончания кризиса первого года и оканчивается кризисом трёх лет.
  Знание педагогом особенностей анатомии и физиологии детей раннего помогут ему сознательно участвовать в работе по охране здоровья детей, создавать оптимальные условия для воспитания физически крепкого молодого поколения, рационально организовывать учебно-воспитательную работу с детьми раннего возраста, что благоприятно скажется на их развитии.
  ............