Скачать пример (образец) аттестационной работы на тему "Нестандартное построение уроков биологии ...."

Нестандартное построение уроков биологии

  • Номер работы:
    584461
  • Раздел:
  • Год добавления:
    14.11.2019 г.
  • Объем работы:
    25 стр.
  • Содержание:
    Введение 2
    Глава 1. Теоретические аспекты использования нетрадиционных уроков в начальной школе 6
    1.1. Определение понятия «нетрадиционный урок» и анализ проблемы в работах отечественных и зарубежных исследователей 6
    1.2. Классификация и особенности организации нетрадиционных уроков 10
    Глава 2. Методические аспекты проведения нетрадиционных уроков биологии 16
    2.1. Специфика организации нетрадиционных уроков биологии на примере урока-зачета 16
    2.2. Методические рекомендации педагогу организации и проведению нестандартного урока 18
    Заключение 21
    Список литературных источников 23
    Приложение 1 25
  • Выдержка из работы:
    Некоторые тезисы из работы по теме Нестандартное построение уроков биологии

    Введение
    Актуальность. Модернизация российского образования привела к переходу на образовательные стандарты нового поколения, особенностью которых является системно-деятельностный подход.
    ФГОС смещает акценты в образовании на активную деятельность обучающихся. Задача учителя организовать учебный процесс, в котором главное место отводится активной и разносторонней, в максимальной степени самостоятельной познавательной деятельности школьников. Нетрадиционные уроки находятся в системе инноваций и традиций, креативности и опыта, органично сочетая формирование предметных и метапредметных знаний и УУД обучающихся, стимулируя познавательный интерес, формируя разнообразные компетенции, направленные на развитие творческой личности [1].
    Всем перечисленным требованиям в полной мере соответствуют нетрадиционные уроки.
    ........................
    Глава 1. Теоретические аспекты использования нетрадиционных уроков в начальной школе
    1.1. Определение понятия «нетрадиционный урок» и анализ проблемы в работах отечественных и зарубежных исследователей
    Современный уровень общественного развития обусловливает усвоение больших объемов знаний, усложнение самостоятельной учебно-познавательной деятельности учащихся. Цель обучения состоит уже не только в накоплении суммы знаний умений и навыков, но и в подготовке школьников как субъекта своей образовательной деятельности. Все это требует пересмотра содержания, обогащения форм и методов обучения. Этим и обеспечивается возникновение адекватных форм обучения, а именно, нетрадиционных уроков. Проанализируем понятие «нетрадиционный урок» в работах отечественных и зарубежных исследователей.
    Одним из первых ученых, обратившихся к пересмотру традиционных основ обычного обучения, направленного к чувственной сфере и разработавшим основы смыслового обучения, был К. Роджерс [13]. Он выделил два типа обучения: традиционное, обеспечивающее простое знание фактов, и значимое учение, которое дает обучающимся знания, необходимые им для самоизменения и саморазвития. Благодаря такому разделению в гуманистической педагогике появилось образное понятие – «деятельность ученика», т.е. особым образом организованная работа ученика. Она представляет привычный процесс обучения с непривычной стороны: как организацию взаимодействия между учителем и учениками. Но при этом важным становится не отражение знаний учителя, а размышления над ними.
    .................................
Скачать демо-версию аттестационной работы

Не подходит? Мы можем сделать для Вас эксклюзивную работу без плагиата, под ключ, с гарантией сдачи. Узнать цену!

Представленный учебный материал (по структуре - Аттестационная работа) разработан нашим экспертом в качестве примера - 14.11.2019 по заданным требованиям. Для скачивания и просмотра краткой версии аттестационной работы необходимо пройти по ссылке "скачать демо...", заполнить форму и дождаться демонстрационной версии, которую вышлем на Ваш E-MAIL.
Если у Вас "ГОРЯТ СРОКИ" - заполните бланк, после чего наберите нас по телефонам горячей линии, либо отправьте SMS на тел: +7-917-721-06-55 с просьбой срочно рассмотреть Вашу заявку.
Если Вас интересует помощь в написании именно вашей работы, по индивидуальным требованиям - возможно заказать помощь в разработке по представленной теме - Нестандартное построение уроков биологии ... либо схожей. На наши услуги уже будут распространяться бесплатные доработки и сопровождение до защиты в ВУЗе. И само собой разумеется, ваша работа в обязательном порядке будет проверятся на плагиат и гарантированно раннее не публиковаться. Для заказа или оценки стоимости индивидуальной работы пройдите по ссылке и оформите бланк заказа.

Нестандартное построение уроков биологии - похожая информация

Наименование работы
Тип работы
Дата сдачи

Как это работает:

Copyright © «Росдиплом»
Сопровождение и консультации студентов по вопросам обучения.
Политика конфиденциальности.
Контакты

  • Методы оплаты VISA
  • Методы оплаты MasterCard
  • Методы оплаты WebMoney
  • Методы оплаты Qiwi
  • Методы оплаты Яндекс.Деньги
  • Методы оплаты Сбербанк
  • Методы оплаты Альфа-Банк
  • Методы оплаты ВТБ24
  • Методы оплаты Промсвязьбанк
  • Методы оплаты Русский Стандарт
Наши эксперты предоставляют услугу по консультации, сбору, редактированию и структурированию информации заданной тематики в соответствии с требуемым структурным планом. Результат оказанной услуги не является готовым научным трудом, тем не менее может послужить источником для его написания.