Изучение связи представлений о карьере у подростков с уровнем жизнестойкости

• Номер работы:
  589595
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Психология
• Год добавления:
  16.01.2020 г.
• Объем работы:
  72 стр.
• Содержание:
  Введение 2
  Глава 1. Теоретический анализ проблемы представлений о карьере у подростков и жизнестойкости 6
  1.1. Психологическая характеристика подросткового возраста 6
  1.2. Анализ понятия «жизнестойкость личности» и ее роль в структуре личности подростка 10
  1.3. Особенности карьерных ориентаций подростков 18
  Выводы по 1 главе 31
  Глава 2. Эмпирическое исследование связи представлений о карьере у подростков с уровнем жизнестойкости 33
  2.1. Подбор методик и организация исследования 33
  2.2. Анализ и обсуждение результатов 36
  Выводы по 2 главе 53
  Заключение 55
  Список литературы 59
  Приложения 64
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Изучение связи представлений о карьере у подростков с уровнем жизнестойкости
  Введение
  
  Актуальность данного исследования обусловлена тем, что демократические перемены, которые происходят в современной России обуславливают трансформацию рынка труда, влекущую за собой резкую переориентацию с одной ведущей области профессиональной деятельности на другие. Резкая смена профессиональных приоритетов приводит к процессам дезориентации личности на рынке труда, и в особенно сложном положении оказываются выпускники школ, для которых предстоит выбрать путь будущего образования и определиться с будущей профессией. Современная ситуация развития социально-экономических процессов, а также стремительное развитие информационных технологий в нашей стране оказывает определенное влияние на выбор подростками будущей профессии. По этой причине к проблеме профориентации предъявляются совершенно новые требования.
  Период выбора профессии, хронологически совпадает с подростковым возрастом, для которого характерно принятие ответственного решения, которое определит всю его дальнейшую жизнь, поиск места в жизни, определение смысла жизни с формированием мировоззрения и выработки жизненной позиции, что связано с потребностью профессионального самоопределения, как центрального момента социальной ситуации развития подростков (Е.А. Климов, Л.И. Божович, Д.Б. Эльконин и другие).
  .........................
  Глава 1. Теоретический анализ проблемы представлений о карьере у подростков и жизнестойкости
  1.1. Психологическая характеристика подросткового возраста
  
  Внимание педагогов, социологов и психологов всегда привлекает к себе развитие человека в подростковом возрасте. Одним из сложных периодов в онтогенезе человека является подростковый возраст, В этот период не только происходит коренная перестройка ранее сложившихся психологических структур, но возникают новые образования, закладываются основы сознательного поведения, вырисовывается общая направленность в формировании нравственных представлений и социальных установок.
  Подростковый возраст – это наиболее трудный и сложный из всех детских возрастных этапов, который представляет собой период становления личности, характеризуясь интенсивным процессов личностного и психического развития, физического созревания организма подростка. Все, что происходит в подростком переживается и осознается на уровне перемен, с формированием нового представления о себе и укреплением самооценки. Существенное влияние в данный период развития оказывает полноценное общение подростка со сверстниками, а также отношения со взрослыми в семье и школе.
  ................