Воспитание чувства ритма у обучающихся детей на баяне-аккордеоне

• Номер работы:
  603819
• Раздел:
  Все работы   →   Статьи   →   Педагогика
• Год добавления:
  24.02.2020 г.
• Объем работы:
  11 стр.
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Воспитание чувства ритма у обучающихся детей на баяне-аккордеоне
  Постановка проблемы.
  Вплоть до конца XIX века, во многих европейских и российских городах процветало музицирование на различных видах хроматических гармоник, имеющих крайне ограниченную палитру технических и художественных возможностей. Главным недостатком этих инструментов было необходимость в дополнительном аккомпанементе, ведь по большей части эти инструменты были сугубо мелодическими. Гармоники с собственным аккомпанементом в то время были диатоническими и не могли в полной мере удовлетворить потребности профессиональных исполнителей и искушённой публики. Эти инструменты пользовались популярностью по большей мере в бытовом и фольклорном музицировании.
  ...............