Формирование нравственных ценностей младших школьников

• Номер работы:
  603897
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Психология
• Год добавления:
  28.02.2020 г.
• Объем работы:
  120 стр.
• Содержание:
  Введение 2
  Глава 1. Нормативные основы деятельности МБОУ «СОШ № 12» 4
  1.1 Краткая характеристика МБОУ «СОШ № 12» 4
  1.2 Основные направления работы психолога 5
  1.3 Виды деятельности школьного психолога 6
  Глава 2 Изучение психологических аспектов формирования нравственных ценностей младших школьников 9
  2.1 Организация и методы исследования 9
  2.2 Результаты исследования нравственных ценностей у младших школьников 15
  2.3 Результаты исследования психологических условий формирования нравственных ценностей у младших школьников 22
  2.4 Рекомендации по формированию нравственных ценностей у младших школьников 42
  2.5 План-конспект коррекционно-развивающих занятий по формированию нравственных ценностей младших школьников 45
  Дневник производственной практики 60
  Статья по НИР «Формирование нравственных ценностей младших школьников» 63
  Резюме 69
  Заключение 71
  Список используемой литературы 72
  Приложения 74
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Формирование нравственных ценностей младших школьников
  Введение
  
  Основной целью пройденной практики является – использование возможности реализации основных направлений деятельности психолога: проведение диагностической работы, апробации основных методов развивающей и коррекционной работы в соответствии со спецификой учреждения. Пройденная практика опирается на знания, которые были получены в рамках разнообразных дисциплин, изученных ранее.
  Задачи практики:
  1. Знакомство с особенностями работы психолога в школе;
  2. Активное участие в процедуре психологической работы в учреждении образования: диагностика психического развития личности, оформление психологического заключения по итогам диагностики, процесс планирования и участия в осуществлении дальнейшей психологической работы с испытуемыми;
  3. Формирование профессиональной позиции психолога, стиля поведения, мировоззрения и активное освоение профессиональной этики;
  4. Активное участие в осуществлении иных видов деятельности психолога школы в соответствии со спецификой учреждения, опираясь на календарный план психолога.
  ...................
  Глава 1. Нормативные основы деятельности МБОУ «СОШ № 12»
  1.1 Краткая характеристика МБОУ «СОШ № 12»
  
  МБОУ «СОШ № 12» либо Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №12, расположена по адресу ХХ г. Выборг.
  Коллектив школы реализует основное общее, среднее (полное) общее, начальное и среднее профессиональное образование.
  Основная цель педагогического коллектива – чтобы учащиеся получили качественное, разностороннее и современное образование, для формирования общей культуры личности обучающихся. Также проводиться воспитательная работа цель которой привить любовь к Отечеству, чувству долга и чести, гражданственности. А также необходимо адаптировать учащихся к жизни, осознанному выбору профессии, а также физически оздоровить учащихся.
  Задача педагогического комплекса – это создание модели дифференцированного и интегрированного подхода к процессу обучения, который учитывает и психологические и возрастные особенности, то есть превращают ученика из объекта обучения в равноправного участника всего образовательного процесса.
  ..............