Наука как процесс порождения нового знания и социальный институт

• Номер работы:
  617671
• Раздел:
  Все работы   →   Контрольные работы   →   Философия
• Год добавления:
  15.05.2020 г.
• Объем работы:
  20 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 3
  Глава 1. Сущность научного знания, наука и научное знание. Познание как процесс отражения действительности 6
  Глава 2. Понимание науки как социального института 9
  Глава 3. Взаимосвязь науки и культуры 12
  Глава 4. Парадоксы фундаментальных и отраслевых наук в ХХ веке 15
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 18
  СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ: 20
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Наука как процесс порождения нового знания и социальный институт
  Глава 1. Сущность научного знания, наука и научное знание. Познание как процесс отражения действительности
  
  Термин «наука» принято понимать, как сферу деятельности людей, с функциями выработки и теоретической систематизации объективных познаний о действительности [1, с. 15]. Ныне наука перешла в статус непосредственной производительной силы и важнейшего социального института, оказывающего воздействие на сферы жизнедеятельности государства. Главными научными субъектами, то есть обладателями осознанной целеустремленной занятости в этой сфере, выступают работники-профессионалы, кафедры ученых и научных сотрудников, а также - служебный аппарат. Под объектами науки, в свою очередь, принято рассматривать разные состояния бытия, которые трансформируются в сферу присовокупления инициативности субъекта [2, с. 24].
  Главной целью научной работы является приобретение познаний о действительности. Знание также понимают, как одну из форм функционирования и систематизации последствий познавательной деятельности индивида, который своим трудом отображает, точно воспроизводит объективную логичную связь существующего мира....................