Особенности применения рисуночной арт-терапии в психологическом консультировании

• Номер работы:
  627075
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Психология
• Год добавления:
  30.05.2020 г.
• Объем работы:
  37 стр.
• Содержание:
  Оглавление
  1.Подготовительный этап: 3
  1.1.Ознакомиться с программой практики и требованиями к оформлению ее результатов. Получить направление на практику, индивидуальное задание, совместный график (план) проведения практики. Решение организационных вопросов 3
  2. Основной (рабочий) этап 3
  2.1. Пройти инструктаж и ознакомиться с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка. 3
  2.2 Изучение организационной структуры организации – базы практики 3
  2.3. Изучение нормативно-правовой базы, регламентирующей деятельность психолога-консультанта в организации (Устав организации и т.д.) 4
  2.4. Изучение должностных обязанностей психолога в организации на основе анализа должностной инструкции 4
  2.5 Участие в текущих мероприятиях по работе с клиентами в качестве помощника психолога-консультанта, согласно теме ВКР и эмпирическому замыслу исследования 5
  2.6. Организация психологической работы (психологического консультирования) в соответствии с темой ВКР и эмпирическим замыслом исследования 12
  2.7. Подготовка отчетов (протоколов) проведенных психологических мероприятий (психологическая диагностика, иные исследования и т.д.), согласно теме ВКР и эмпирическому замыслу 19
  2.8. Подготовка заключения по результатам проведенного исследования 25
  2.9 Подготовка и защита отчета по практике 26
  Приложения 27
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Особенности применения рисуночной арт-терапии в психологическом консультировании
  1.Подготовительный этап:
  1.1.Ознакомиться с программой практики и требованиями к оформлению ее результатов. Получить направление на практику, индивидуальное задание, совместный график (план) проведения практики. Решение организационных вопросов
  
  Производственная практика (преддипломная практика) проходила с 9 апреля по 23 мая 2020 года, продолжительностью в 8 недель на базе Автономной Некоммерческой Организации Дополнительного Профессионального Образования «Институт Современной Гештальт-Терапии в г. Москве».
  ...................................................................................................................................................................................
  2.6. Организация психологической работы (психологического консультирования) в соответствии с темой ВКР и эмпирическим замыслом исследования
  
  Проблемы преодоления тревожности, нервного напряжения, нарушений процессов жизнестойкости, снижение процессов самоактуализации личности, и, как итог снижение уровня субъективного благополучия личности, которые в целом составляют процессы удовлетворенности жизни и нормализации эмоционального состояния личности – это предмет собственной заботы человека. Построить по шаблону процесс коррекции данных состояний невозможности, поэтому важно проводить групповую и индивидуальную работу, применяя широкий спектр способов, средств, техник и приемов по преодолению поведенческих стереотипов и эмоциональных трудностей. Основной путь, как мы полагаем, по преодолению данных состояний лежит через осознание себя, как личности, принятия себя. Поэтому, основой разработанной нами программы арт-терапевтического тренинга составили труды А.Маслоу, И.Г. Шульца.
  С точки зрения А.Маслоу личность, которая стремится сохранить собственное эмоциональное благополучие, должна:
  .............................................................................................................................................................................
  2.9 Подготовка и защита отчета по практике
  
  По окончании преддипломной практики мной были проанализированы ее содержание, сформулированы выводы, подведены итоги, которые представлены в данном отчете, указаны затруднения, которые возникали при проведенииэкспериментальной работы.
  Благодаря своей целеустремленности
  ...................................................................................................................................................................................