Модель интеграции военно-педагогического опыта генерал-адъютанта Е.Ф. Комаровского в системе воспитательной работы с военнослужащими войск национальной гвардии Российской Федерации

• Номер работы:
  639957
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Военная подготовка
• Год добавления:
  20.07.2020 г.
• Объем работы:
  40 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  РАЗДЕЛ 1. КОМПЛЕКСНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВОЕННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА ГЕНЕРАЛ-АДЪЮТАНТА КОМАРОВСКОГО Е.Ф. 5
  1.1. Краткое описание жизненного пути генерал-адъютанта Е.Ф. Комаровского 5
  1.2. Анализ основных компонентов военно-педагогического опыта генерал-адъютанта Е.Ф. Комаровского 12
  РАЗДЕЛ 2. ОСНОВНЫЕ ПУТИ ИНТЕГРАЦИИ ВОЕННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА ГЕНЕРАЛ-АДЪЮТАНТА Е.Ф. КОМАРОВСКОГО В СИСТЕМЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С ВОЕННОСЛУЖАЩИМИ ВОЙСК НАЦИОНАЛЬНОЙ ГВАРДИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 26
  2.1. Организация воспитательной работы с офицерами ВНГ РФ с использованием военно-педагогического опыта генерал-адъютанта Е.Ф. Комаровского 26
  2.2. Обеспечение преемственности военно-педагогического опыта генерал-адъютанта Е.Ф. Комаровского в организации боевой и физической подготовки личного состава воинских частей, подразделений (органов) ВНГ РФ 30
  Заключение 35
  Список литературы 37
  Приложения 41
  Приложение А. Территориальные изменения по Кючук-Кайнарджийскому мирному договору, 1774 год 41
  Приложение Б. Задачи внутренней стражи в первой половине XIX века 42
  Приложение В. Генеалогическое древо Комаровских 43
  Приложение Г. Выписка из «Общего гербовника дворянских родов Российской империи». Герб графа Е.Ф. Комаровского 44
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Модель интеграции военно-педагогического опыта генерал-адъютанта Е.Ф. Комаровского в системе воспитательной работы с военнослужащими войск национальной гвардии Российской Федерации
  
  
  История Российского государства – непрерывный процесс создания и совершенствования институтов власти в целях эффективного управления обширными территориями России, которые наиболее активно «прирастали» в XVIII – XIX веках. Это требовало эффективных мер дипломатического, социально-экономического, идеологического и, конечно же, силового характера для обеспечения государственной и общественной безопасности в границах великой Российской империи. Не случайно, что именно в нашем государстве впервые пришли к пониманию необходимости создания специализированных воинских формирований, предназначенных для охраны общественного порядка.
  ...................................................
  Евграф Федотович Комаровский родился 18 ноября 1769 года (по старому стилю) в Санкт-Петербурге в семье служащего дворцовой канцелярии Федота Афанасьевича Комаровского. Происхождение рода Комаровских связано с польской шляхтой. В начале XVII века шляхтич Павел Комаровский после разгрома польских войск, оккупировавших Москву, не стал возвращаться на историческую родину, а, воспользовавшись гуманным решением российских властей о праве пленным полякам самим принять решение о своей дальнейшей судьбе, поступил на службу к русскому царю Михаилу Федоровичу Романову . ................................................