Русские песни и люди - обучение русскому языку как иностранному в ВУЗе, используя песни

• Номер работы:
  96147
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Культурология
• Год добавления:
  31.07.2008 г.
• Куда сдавалась:
  Гданьский Университет
• Объем работы:
  17 стр.
• Содержание:
  Содержание
  
  Введение 3
  1. Русские песни как средство обучения русскому языку как иностранному 5
  2. Роль русского фольклора (народных песен) в обучении студентов русскому языку 6
  3. Отражение русской культуры в русских песнях 11
  Заключение 14
  Список литературы 16
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Русские песни и люди - обучение русскому языку как иностранному в ВУЗе, используя песни
  Введение
  
  Обучение иностранному языку необходимо не только для интеллектуального развития, для познания ценностей культуры другого народа, но и для того, чтобы посмотреть на свою историю под другим ракурсом.
  Актуальность выбранной темы обусловлена, прежде всего, тем, что бурно изменяющийся мир вокруг нас предъявляет новые требования к образованию и в частности к преподаванию иностранных языков. Явно выделилась тенденция насыщать занятия по языку лингвострановедческими материалами (Костомаров, 1976), а в качестве цели обучения выдвигается межкультурная компетенция (Бердичевский, 2002). Центральное место при таком обучении отводится содействию по формированию терпимого человека, восприимчивого к другой культуре и другим ценностям средствами предмета (Васильева, 2002), в нашем случае РКИ.
  Создание межкультурного фона на занятии по праву становится неотъемлемым аспектом коммуникативной ориентации процесса обучения. чтобы в этом убедиться, достаточно открыть любой учебник русского языка, изданный в США за последние десять лет. Тем не менее, использование аутентичных материалов, в том числе текстов песен, в учебных пособиях и на занятиях по языку всё ещё носит эпизодический характер. Доминантой в современной русской музыке можно считать рок- и поп-культуру. Они предполагают вовлечение слушателя в процесс исполнения, выражающийся в моторном соучастии в художественном действе. В противовес этому русский романс - жанр, отвечающий потребностям утонченно-духовного выражения внутреннего мира личности композитора и исполнителя, а тем самым и сопереживания слушателя.