Гигиенические требования предъявляются к организации учебных занятий младших школьников. Функции скелета. Внутренняя среда организма

• Номер работы:
  8170
• Раздел:
  Все работы   →   Ответы на вопросы /ГОСы и экзамены   →   Медицина, здравоохранение
• Год сдачи:
  10.12.2004 г.
• Вуз:
  ВПК
• Количество страниц:
  21 стр.
• Содержание:
  1. Какие гигиенические требования предъявляются к организации учебных занятий младших школьников 3
  2. Каковы функции скелета 12
  3. Что составляет внутреннюю среду организма, и какова ее функция 14
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Гигиенические требования предъявляются к организации учебных занятий младших школьников. Функции скелета. Внутренняя среда организма
  Учащиеся допускаются к трудовому обучению и трудовой деятельности в УПК и цехах базовых предприятий лишь после медосмотра, устанавливающего отсутствие у них медицинских противопоказаний к работе.
  Проведение медицинских обследований (осмотров) учащихся с целью выявления противопоказаний к профессиям, по которым осуществляется обучение на комбинате, а также лечебно-профилактические, санитарно-гигиенические мероприятия, содействующие укреплению здоровья школьников, обеспечивается районным (городским) отделом здравоохранения.
  Районные (городские) санэпидстанции контролируют организацию условий и режима профессиональной подготовки школьников в УПК и цехах базовых предприятий.
  Трудовое обучение учащихся 8-10 (11) классов может быть организовано различно: а) для занятий школьников в УПК или в учебных цехах базовых предприятий выделяются специальные дни недели; б) учебные занятия в школе сочетаются в какие-то дни с трудовым обучением в УПК или учебных цехах базовых предприятий.
  В дни, специально выделенные в учебном расписании для производственного обучения, общая продолжительность трудовых занятий школьников (теоретические и практические занятия) не должна превышать для учащихся 8 - 9-х классов - 4-х часов в день; для учащихся 10 - 11-х классов - 6-ти часов в день.
  В недельном расписании занятий время трудовой деятельности учащихся должно быть постоянным в течение каждого полугодия с целью выработки у школьников динамического стереотипа деятельности, способствующего успешному овладению профессиональными навыками.
  Занятия трудом включают теоретическую подготовку и практическую работу школьников:
  а) продолжительность практической работы учащихся не должна превышать 70 - 75% времени занятий трудом;
  б) целесообразно, чтобы занятия теорией предшествовали практической работе школьников, а тема теоретических занятий была непосредственно связана с последующей практической работой учащихся;
  в) наполняемость групп во время практической работы школьников не должна превышать 15 - 20 человек.