Развитие устной выразительной речи на уроках английского языка в начальной школе

• Номер работы:
  104180
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Английский язык
• Год добавления:
  08.12.2008 г.
• Куда сдавалась:
  московский Педагогический государственный университет
• Объем работы:
  30 стр.
• Содержание:
  Содержание
  
  Введение 3
  1. Формирование навыков чтения на английском языке у младших школьников 5
  2. Особенности работы с текстами при обучении чтению на английском языке на начальном этапе 10
  Заключение 14
  Список использованной литературы 15
  Приложение 16
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Развитие устной выразительной речи на уроках английского языка в начальной школе
  Введение
  
  В процессе обучения английскому языку в средней школе формируются умения чтения на коммуникативно достаточном уровне. На средней ступени ставятся задачи научить учеников читать вслух и про себя текст познавательного характера, понимать основное содержание и важные детали.
  Важную роль в обучении чтению играет коммуникативный подход, ориентированный на организацию процесса обучения, адекватного процесса реального общения. Способность учеников общаться на английском языке обеспечивается формированием у них иноязычной коммуникативной компетенции, которая охватывает такие виды компетенций: языковая, речевая и социокультурная. Достижение коммуникативной компетенции предполагает овладение определенным объемом культурной информацией, ознакомления с культурой народа, язык которого изучается. Овладение указанной информацией происходит с помощью текстового материала, к которому предъявляются такие требования, как содержательность, информативность, познавательная ценность.
  В организации обучения чтению ведущая роль отводится упражнениям, которые выполняются с целью формирования умений чтения и контроля полноты понимания прочитанного текста. Эффективность комплексов упражнений для обучения чтению зависит от современного подхода к составлению упражнений, творческо-поискового характера заданий, отвечающего ожиданиям учеников, повышающих мотивацию обучения.
  Объектом исследования в данной работе является методика обучения чтению на английском языке.
  Предметом исследования являются методы работы по формированию навыков чтения на английском языке у младших школьников.
  Целью данной работы является исследование мет