Социально-педагогическая работа с учащимися с признаками школьной дезадаптации в условиях образовательного учреждения

• Номер работы:
  140778
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Педагогика
• Год подготовки:
  19.03.2010
• Объем работы:
  95 стр.
• Содержание:
  Содержание
  
  Аннотация 3
  Введение 4
  ГЛАВА 1. Социально-педагогическая работа с учащимися с признаками школьной дезадаптации в условиях образовательного учреждения как проблема исследования 7
  1.1 Анализ отечественного и зарубежного опыта социально- педагогической работы с учащимися с признаками школьной дезадаптапции 7
  1.2 Сущность и содержание социально-педагогической работы с учащимися с признаками школьной дезадаптации в условиях образовательного учреждения 16
  1.3 Состояние организации социально-педагогической работы с учащимися с признаками школьной дезадаптации в условиях образовательного учреждения 20
  Вывод 27
  ГЛАВА 2. Обоснование модели социально-педагогической работы с учащимися с признаками школьной дезадаптации в условиях образовательного учреждения 28
  2.1 Характеристика модели социально-педагогической работы с учащимися с признаками школьной дезадаптации в условиях образовательного учреждения 28
  2.2 Критерии оценки эффективности социально-педагогической работы с учащимися с признаками школьной дезадаптации в условиях образовательного учреждения 33
  2.3 Программа опытно-экспериментальной работы с учащимися с признаками школьной дезадаптации в условиях образовательного учреждения 37
  Вывод 50
  ГЛАВА 3. Пути повышения эффективности социально-педагогической работы с учащимися с признаками школьной дезадаптации в условиях образовательного учреждения 51
  3.1 Диагностика учащихся с признаками школьной дезадаптации в условиях образовательного учреждения 51
  3.2 Внедрение инновационных технологий в социально-педагогическую работу с учащимися с признаками школьной дезадаптации в условиях образовательного учреждения 64
  3.3 Рекомендации по повышению профессиональных качеств специалистов – организаторов в проведении социально-педагогической работы с учащихся с признаками школьной дезадаптации в условиях образовательного учреждения 67
  Вывод 70
  Заключение 72
  Список использованной литературы 76
  Приложение 81
  
  
• Выдержка из работы:
  Аннотация
  
  Целью данного исследования является рассмотрение особенностей социально-педагогической работы с учащимися с признаками школьной дезадаптации в условиях образовательного учреждения.
  Объектом исследования является школьная дезадаптация, а предметом социально-педагогическая работа с учащимися с признаками школьной дезадаптации в условиях образовательного учреждения.
  На основе анализа социально-педагогической, психологической и справочной литературы рассматривается проблема социально-педагогической работы с учащимися с признаками школьной дезадаптации в условиях образовательного учреждения. Кроме того, в работе обосновывается модель социально-педагогической деятельности по обозначенной проблеме.
  В работе представлена программа коррекции школьной дезадаптации учащихся, которая была апробирована в период с … по … 2009 г на базе СОШ № … г.Абакана. Результатом реализации программы стало снижение уровня дезадаптации учащихся, принимавших участие в исследовании, а также изменение социальных условий как основы профилактики школьной дезадаптации.
  Работа состоит из введения, трех глав, заключения и приложений. В первой главе рассмотрена проблема социально-педагогической работы с учащимися с признаками школьной дезадаптации в условиях образовательного учреждения. Во второй главе сделано обоснование модели социально-педагогической работы с дезадаптированными школьниками. В третьей главе рассмотрены пути повышения эффективности социально-педагогической работы с дезадаптированными школьниками.
  Объем работы составляет 80 стр., в работе приведены графики и таблицы, использовано около 60 литературных источников.