Динамика развития образа "Я" младших школьников на разных этапах развития

• Номер работы:
  150306
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Психология
• Год подготовки:
  25.04.2010
• Объем работы:
  62 стр.
• Содержание:
  Введение 2
  Глава 1. Теоретические аспекты образа Я у младших школьников на разных этапах развития 5
  1.1. Понятие и сущность образа Я 5
  1.2. Факторы, влияющие на формирование образа Я 20
  1.3. Психологическая характеристика детей младшего школьного возраста 26
  1.4. Психологические подходы к развитию образа Я у младших школьников на разных этапах развития 34
  Выводы по теоретической части исследования 35
  Глава 2. Эмпирическое исследование образа Я у младших школьников на разных этапах развития. 36
  2.1. Базы и методы исследования 36
  2.2. Изучение образа Я у младших школьников в средней школе №5, анализ данных 38
  2.3. Сравнительный анализ развития образа Я у младших школьников на разных этапах развития 40
  Заключение 46
  Список литературы 51
  Приложения 55
  
• Выдержка из работы:
  в качестве цели настоящей работы мы определили анализ психологических фактов, касающихся образа Я у младшего школьника на различных этапах его возрастного развития.
  В качестве объекта исследования выступают младшие школьники. В качестве предмета исследования – динамика развития у них образа Я на различных этапах возрастного развития.
  В качестве гипотезы исследования нами было выдвинуто предположение о том, что структура восприятия образа Я как ученика у младшего школьника отличается от восприятия образа Я как субъекта социального взаимодействия.
  В ходе исследования нами были решены следующие исследовательские задачи:
  - проведен теоретический анализ понятия Я-концепции, раскрыта ее структура и способы ее влияния на поведение индивида;
  - рассмотрены этапы формирования Я-концепции в онтогенезе;
  - проанализированы психологические особенности младшего школьного возраста;
  - спланировано и проведено эмпирическое исследование по заявленной проблематике.