Влияние молодежной субкультуры на формирование самооценки подростка

• Номер работы:
  162826
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые работы - простые   →   Психология
• Год подготовки:
  20.06.2010
• Объем работы:
  31 стр.
• Содержание:
  Содержание
  
  
  Введение 3
  I.Теоретические аспекты исследования самооценки личности 7
  1.1Самооценка и ее значение для развития личности 7
  1.2Формирование самооценки в подростковом возрасте 10
  II.Молодежная субкультура и ее место в процессе формирования самооценки личности подростка 15
  2.1Молодежная субкультура: понятие, виды, функции 15
  2.2Влияние субкультур на формирование самооценки подростка 19
  Заключение 26
  Список литературы 30
  
• Выдержка из работы:
  Введение
  
  Изучение самооценки как особого образования самосознания личности во взаимосвязи с его субкультурными предпочтениями представляется одним из актуальных направлений психического феномена.
  Личность и самооценка человека формируется там, где он общается и проявляет себя через отношение к окружающему миру. Процесс, из-за которого человек привыкает действовать в определённой социальной среде, в соответствии нормам данного общества, продолжается всю жизнь. Но наиболее явными этапами в формировании личности является подростковый возраст. Именно этот возраст позволяет человеку пройти путь от незадачливого отрока, который хочет казаться взрослым, до настоящего взросления. Юность – завершающий этап первичной социализации.
  I.Теоретические аспекты исследования самооценки личности
  1.1Самооценка и ее значение для развития личности
  
  
  Самооценка - компонент самосознания, включающий наряду со знаниями о себе, оценку человеком своих физических характеристик, способностей, нравственных качеств и поступков [21,c. 332]. Самооценка личности — это отправная точка для достижения успеха. Высокая самооценка ведет к уверенным действиям и правильным решениям. Когда самооценка улучшается, то улучается и отдача во всех сферах жизни. Человек ставит цели и добиваетесь их.
  Самооценка тесно связана с уровнем притязаний человека – степенью трудности целей, кои он себе ставит. Расхождение между притязаниями и реальными возможностями ведет к тому, что он начинает неправильно себя оценивать, вследствие чего его поведение становится неадекватным – возникают эмоциональные срывы, повышенная тревожность и пр. Самооценка внешне выражается в том, как человек оценивает возможности и результаты деятельности других (например, принижает их при завышенной самооценке). Значительную роль в формировании самооценки играют оценки окружающих личностей и достижений индивида.