О сколько нам открытий чудных,готовит просвещенья дух

• Номер работы:
  311749
• Раздел:
  Все работы   →   Эссе   →   Педагогика
• Год подготовки:
  06.10.2014
• Объем работы:
  5 стр.
• Содержание:
  О сколько нам открытий чудных, готовит просвещенья дух
  
  Обучение языку является одной из сложнейших методических задач в парадигме современного образования. Любой язык представляет собой сложную иерархически организованную систему, познание которой предполагает целый ряд умений и способностей, а также систематичную и регулярную работу.
  Язык, представляя собой особый лингвокультурный феномен, вместе с тем является народным достоянием. Язык и культура понятия неотделимые. Говоря об обучении языку, необходимо также подразумевать особый процесс развития и становления языковой личности обучающегося.
  ………………………………
  Таким образом, мы видим, что уже на самых ранних этапах становления этой профессии отмечалось значимость всестороннего развития личности педагога как человека, следующего высоким нравственно-этическим принципам, осознающего всю ответственность возложенной на него задачи учить родному языку, обладающего обширными знаниями в области своего предмета, характеризующегося высоким уровнем духовности в стремлении обучать и воспитывать подрастающее поколение.
  А в чем же видится предназначение учителя словесности в настоящее время? Задавая этот вопрос своим коллегам, можно услышать следующие ответы:
  «Необходимо показать своим ученикам всю уникальность и богатство нашего родного языка»,
  …………………………………………………………
  Важно также заметить, что на сегодняшний день проблеме обучения родному языку необходимо уделять повышенное внимание. Часто нам приходится слышать о том, что в настоящее время система образования переживает серьезный кризис, длящийся в течении нескольких десятилетий. Многие специалисты в различных областях гуманитарного и социального знания отмечают, что процесс глобализации способствует не только обогащению культуры, но и «подмены» национальных культурных ценностей на некие универсальные представления, искажающие самобытность и неповторимость культуры русской.
  ………………………………………
  Приведенные факты еще раз доказывают острую необходимость, важность, незаменимость, уникальность и неповторимость профессиональной деятельности учителя русской словесности, главными принципами которой является реализация особой творческой деятельности, развитие нравственных и духовных идеалов личности, постоянная работа над собой, совершенствование своих педагогических знаний и навыков, личностная заинтересованность в успехе учебных мероприятий. Этот список характеристик можно еще долго дополнять, так как показать все богатство, красоту и гармонию родного языка может только личность разносторонняя, творческая и всегда неравнодушная.
  
  
  
• Выдержка из работы:
  О сколько нам открытий чудных, готовит просвещенья дух
  
  Обучение языку является одной из сложнейших методических задач в парадигме современного образования. Любой язык представляет собой сложную иерархически организованную систему, познание которой предполагает целый ряд умений и способностей, а также систематичную и регулярную работу.
  Язык, представляя собой особый лингвокультурный феномен, вместе с тем является народным достоянием. Язык и культура понятия неотделимые. Говоря об обучении языку, необходимо также подразумевать особый процесс развития и становления языковой личности обучающегося.
  ………………………………
  Таким образом, мы видим, что уже на самых ранних этапах становления этой профессии отмечалось значимость всестороннего развития личности педагога как человека, следующего высоким нравственно-этическим принципам, осознающего всю ответственность возложенной на него задачи учить родному языку, обладающего обширными знаниями в области своего предмета, характеризующегося высоким уровнем духовности в стремлении обучать и воспитывать подрастающее поколение.
  А в чем же видится предназначение учителя словесности в настоящее время? Задавая этот вопрос своим коллегам, можно услышать следующие ответы:
  «Необходимо показать своим ученикам всю уникальность и богатство нашего родного языка»,
  …………………………………………………………
  Важно также заметить, что на сегодняшний день проблеме обучения родному языку необходимо уделять повышенное внимание. Часто нам приходится слышать о том, что в настоящее время система образования переживает серьезный кризис, длящийся в течении нескольких десятилетий. Многие специалисты в различных областях гуманитарного и социального знания отмечают, что процесс глобализации способствует не только обогащению культуры, но и «подмены» национальных культурных ценностей на некие универсальные представления, искажающие самобытность и неповторимость культуры русской.
  ………………………………………
  Приведенные факты еще раз доказывают острую необходимость, важность, незаменимость, уникальность и неповторимость профессиональной деятельности учителя русской словесности, главными принципами которой является реализация особой творческой деятельности, развитие нравственных и духовных идеалов личности, постоянная работа над собой, совершенствование своих педагогических знаний и навыков, личностная заинтересованность в успехе учебных мероприятий. Этот список характеристик можно еще долго дополнять, так как показать все богатство, красоту и гармонию родного языка может только личность разносторонняя, творческая и всегда неравнодушная.
  
  
  
  .........