о сколько нам открытий чудных готовит просвященья дух

• Номер работы:
  313735
• Раздел:
  Все работы   →   Эссе   →   Педагогика
• Год подготовки:
  31.10.2014
• Объем работы:
  3 стр.
• Содержание:
  Задача современного просветителя – не прорубать дорогу в джунглях, а орошать пустыни. К.С. Льюис
  Человека всегда отличало от животного умение мыслить. Испокон веков человечество стремиться постичь все тайны окружающего нас мира, изведать недра земли, проникнуть за пределы нашей планы. Именно жажда знания стала стимулом развития цивилизации, только благодаря этому мы сегодня живем в том мире, где практически все за нас делают машины.
  Но человек не смог бы добиться таких результатов просвещения. Вообще это слово таит в себе многие смыслы. Сегодня, в век широко развитых информационных технологий, перед образовательной системой, выступающей главным двигателем просвещения, стоят большие задачи. Педагогу важно не выпасть из потока, успевать осваивать новые технологии, которые дети осваивают гораздо быстрее, нежели взрослый человек. Но миссия просвещения по-прежнему остается прежней: обучить и воспитать достойное поколение. …………………………………………………..
  Николаевич Толстой сказал Лев, что «Хорошему учителю нужны всего лишь большие знания и большое любящее сердце, чтобы обучать детей».
  Буквально столетие назад основная масса населения России была безграмотной. Педагоги почитались людьми мудрыми, обо всем знающими. Им подражали, их уважали, ученики жаждали быть на них похожими, в первую очередь, своей грамотностью и познаниями. Сегодня педагоги – лучшие представители образовательной системы, носители просвещения. И перед ними стоит высокая и великодушная миссия – обучать элементарному и глобальному, нести знания и быть положительным примером. ……………………………………………………………….
  Учение – это жизнь, а жизнь – это учение. Человек должен учиться всю жизнь, постоянно усовершенствуя уже имеющиеся у него знания и получать новые. Ведь в мире столько всего неизведанного! Знать все – не возможно, но стремиться к этому – необходимо, жизненно важно. ……………………………………
  Великий педагог считал, что нужно воспитать человека на пользу общества, ведь правильное воспитание – залог гуманных общественных отношений в будущем.
  
  
• Выдержка из работы:
  Задача современного просветителя – не прорубать дорогу в джунглях, а орошать пустыни. К.С. Льюис
  Человека всегда отличало от животного умение мыслить. Испокон веков человечество стремиться постичь все тайны окружающего нас мира, изведать недра земли, проникнуть за пределы нашей планы. Именно жажда знания стала стимулом развития цивилизации, только благодаря этому мы сегодня живем в том мире, где практически все за нас делают машины.
  Но человек не смог бы добиться таких результатов просвещения. Вообще это слово таит в себе многие смыслы. Сегодня, в век широко развитых информационных технологий, перед образовательной системой, выступающей главным двигателем просвещения, стоят большие задачи. Педагогу важно не выпасть из потока, успевать осваивать новые технологии, которые дети осваивают гораздо быстрее, нежели взрослый человек. Но миссия просвещения по-прежнему остается прежней: обучить и воспитать достойное поколение. …………………………………………………..
  Николаевич Толстой сказал Лев, что «Хорошему учителю нужны всего лишь большие знания и большое любящее сердце, чтобы обучать детей».
  Буквально столетие назад основная масса населения России была безграмотной. Педагоги почитались людьми мудрыми, обо всем знающими. Им подражали, их уважали, ученики жаждали быть на них похожими, в первую очередь, своей грамотностью и познаниями. Сегодня педагоги – лучшие представители образовательной системы, носители просвещения. И перед ними стоит высокая и великодушная миссия – обучать элементарному и глобальному, нести знания и быть положительным примером. ……………………………………………………………….
  Учение – это жизнь, а жизнь – это учение. Человек должен учиться всю жизнь, постоянно усовершенствуя уже имеющиеся у него знания и получать новые. Ведь в мире столько всего неизведанного! Знать все – не возможно, но стремиться к этому – необходимо, жизненно важно. ……………………………………
  Великий педагог считал, что нужно воспитать человека на пользу общества, ведь правильное воспитание – залог гуманных общественных отношений в будущем.
  
  
  ............