Элективный курс по руссому языку в средней школе

• Номер работы:
  350975
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Педагогика
• Год подготовки:
  30.04.2015
• Объем работы:
  64 стр.
• Содержание:
  Оглавление
  Введение 3
  Глава 1. Теоретические основы понятия элективный курс 4
  1.1. Элективный курс и его место в системе образования 4
  1.2. Нормативно-правовая база по элективным курсам 7
  1.3. Правила составления программы элективного курса 12
  Глава 2. Лексикология русского языка в средней школе 22
  2.1. Лексика в школьном курсе русского языка 22
  2.2. Значение и изучение лексикологии в курсе русского языка средней школы 25
  2.3. Задачи и роль изучения лексикологии в школе 29
  Глава 3. Практическая часть 33
  3.1.Пояснительная записка 33
  3.2. Аннотация 34
  3.3. Методическое обоснование занятия 42
  Заключение 48
  Список использованной литературы 49
  Приложения 50
  
• Выдержка из работы:
  Введение
  Тема работы «Элективный курс по русскому языку в средней школе».
  Актуальность работы заключается в следующем:
  
  
  Цель работы: исследовать теоретические положения элективных курсов, разработать элективный курс по русскому языку.
  Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
  рассмотреть элективный курс и его место в системе образования;
  рассмотреть нормативно-правовая база по элективным курсам;
  изучить правила составления программы элективного курса;
  разработать программу элективного курса по русскому языку для средней школы.
  Гипотеза работы:
  
  Предмет работы: элективные курсы.
  Объект работы: элективный курс по русскому языку.
  Для написания работы использовались труды следующих авторов:
  .............
  Глава 1. Теоретические основы понятия элективный курс
  1.1. Элективный курс и его место в системе образования
  Преподавание в общеобразовательной школе какого-либо предмета по обязательной единой общегосударственной программе становится более успешным, если его дополнить циклом внепрограммных занятий, предназначенных для желающих, возникла еще в начале прошлого века.
  Исторически первыми внепрограммными занятиями были кружки.
  Такие занятия были призваны учитывать следующие условия:
  ­ реальные запросы и интересы конкретного коллектива учащихся класса;
  ­ реальные возможности учителя вызвать и развить интерес учащихся к важным аспектам данного предмета, не охваченного обязательной программой.
  Современная жизнь диктует новые требования в воспитании подрастающего поколения. Педагогами применяется много различных форм для развития интеллектуальных способностей детей. Одной из этих форм является электив.
  С 1967-1968 учебного года в 7-10 классах средней школы введены элективные занятия по выбору учащихся. Цель элективных занятий – расширение, углубление знаний, развитие интересов и способностей учащихся в избранных ими областях знаний, воспитание у них определенных навыков самостоятельной работы, развитие их инициативы и творчества.
  Применительно к русскому языку эта цель заключается в ознакомлении школьников с важнейшими современными понятиями и идеями русского языка и отдельными вопросами.
  ...........