Особенности понимания мотивации в различных школах и направлениях психологии

• Номер работы:
  382139
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые работы - простые   →   Психология
• Год подготовки:
  12.01.2016
• Объем работы:
  35 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  1. Особенности психологических школ и их взглядов на мотивацию человека 5
  1.1 Становление психологии мотивации в структуре психологического знания 5
  1.2 Понятие и проблема мотивации в современной науке 9
  Выводы 14
  2. Специфика мотивации в деятельности человека 15
  2.1 Структура мотивации человека 15
  2.2 Самомотивация 17
  Выводы 21
  3. Особенности психоаналитического и гуманистического подхода к мотивации человека 22
  3.1 Психоаналитическая теория мотивации 22
  3.2 Гуманистический подход к мотивации 23
  Выводы 26
  4. Анализ факторно-аналитического, когнитивного и социально-психологического подходов 27
  4.1 Факторно-аналитический подход 27
  4.2 Когнитивный подход 28
  4.3 Социально-психологический подход 30
  Выводы 31
  Заключение 33
  Список использованной литературы 34
  
• Выдержка из работы:
  Введение
  
  Если рассматривать жизнь человека как его движение вперёд по пути развития, то можно сказать, что жизнь – это процесс постоянного преодоления новых границ, достижения лучших результатов, саморазвития и личностного роста. И в этом процессе одну из главенствующих ролей играет вопрос смысла всех действий и поступков, которые совершает человек. Актуальными являются вопросы: что оказывает влияние на деятельность человека и его поведение, для чего он вообще делает что-то, что его побуждает, что мотивирует. Ведь у любого действия (и даже бездействия) практически всегда есть свой мотив.
  Вопрос о том, что такое мотивация, так же важен для психологии, как, например, её основы или методы. По этой причине теме мотивации отводится отдельное место в процессе изучения основ психологической науки.
  Целью данной работы является изучение особенностей понимания мотивации в различных школах и направлениях психологии.
  Основные задачи работы:
  • Рассмотреть особенности психологических школ и их взглядов на мотивацию человека;
  ...........
  1. Особенности психологических школ и их взглядов на мотивацию человека
  
  1.1 Становление психологии мотивации в структуре психологического знания
  
  Как известно, научная психология начиналась в конце XIX века с исследования познавательных процессов и сознания: ощущений, восприятия, внимания, памяти. В начале XX века в перечне изучаемых проблем появились мышление, воля и эмоции. Еще позже, к концу 1930-х гг., появилась психология личности, которая сейчас развивается намного более быстрыми темпами, чем все остальные разделы психологии вместе взятые.
  Психология мотивации развивалась в мировой психологии очень неравномерно, в отличие и от психологии познавательных процессов и психологии личности. Она сначала существовала в виде отдельных исследований, которые не сразу сформировались в более или менее целостную область. Фактически психология мотивации развивалась первое время как часть психологии личности.
  .........