Безнадзорность несовершеннолетних как обьект социальной работы

• Номер работы:
  388138
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Социальная работа
• Год подготовки:
  03.03.2016
• Объем работы:
  53 стр.
• Содержание:
  СОДЕРЖАНИЕ
  
  Введение…………………………………………………………………………3
  ГЛАВА 1. Теоретические аспекты изучения безнадзорности несовершеннолетних ………………………………………………………….....7
  1.1. Детская безнадзорность: понятие, причины, факторы……………….…...7
  1.2. Психовозрастные особенности несовершеннолетних детей ……….…14
  1.3. Основные формы и методы и социальной работы с безнадзорными несовершеннолетними……………………………………………………….…24
  Заключение……………………………………………………………………....41
  Список использованных источников ………………………………………….45
  Приложения …………………………………………………………………..…49
  
• Выдержка из работы:
  Введение
  Актуальность темы исследования обосновывается рядом аргументов. Детское население (от рождения до 18 лет) не является саморазвивающейся системой. Будучи самой незащищенной частью общества, оно всеми сторонами своего существования и развития включено во все многообразие общественных структур и отношений. Оно воспроизводит и обновляет общество, становясь его частью. Без детей воспроизводство общества невозможно. От качественных и количественных характеристик детского населения зависит будущее нации и государства.
  По разным данным, число беспризорных детей в России в настоящее время колеблется от 3 до 5 млн. человек. На повестку дня российского общества остро встают далеко не риторические вопросы: кто в ближайшем будущем сменит ныне работающих? Кто будет служить в армии? Кто будет защищать Родину?
  ...............
  Глава 1. Безнадзорность несовершеннолетних как объект социальной работы
  1.1. Детская безнадзорность: понятие, причины, факторы
  
  Детскую беспризорность и безнадзорность политологи, социологи и правоведы нашего времени относят к социальным болезням, характерным для любого цивилизованного государства, в том числе и России, напрямую связанным с политическим, экономическим развитием страны, функционированием его правовой системы. Причины его возникновения и распространения кроются как в правовых и социально-политических аспектах функционирования государства, так и в национальных семейных традициях, в степени развития общественной морали, а также социальной защищённости института семьи и каждого отдельного гражданина государства. В связи с этим данное явление требует глубокого изучения со стороны различных специалистов (юристов, правоведов, политологов, социологов, психологов, педагогов).
  ...........