Помощь в написании студенческих учебных работ

Гендерные аспекты шопинга

  • Номер работы:
    407420
  • Раздел:
  • Год подготовки:
    25.04.2016
  • Объем работы:
    14 стр.
  • Содержание:
    Глава 2. Эмпирическое исследование феномена шопоголизма в гендерном аспекте.
    2.1. Организация и методы исследования.

    Исследованиегендерного аспекта шопинга проводилось на основе психологической диагностики испытуемых. Общее количество испытуемых – 40 человек в возрасте 30-35 лет, среди которых 20 мужчин и 20 женщин.Все испытуемые профессионально заняты, у большей части из них есть семьи и дети.
    В ходе эмпирического исследования были использованы следующие методы:
    1. Метод диагностики. Характеристика использованной методики дана ниже.
    2. Методы математической обработки данных. Использовались относительные величины (вычисление процентных долей).
    3. Качественный анализ результатов.
    4. Метод полуструктурированного интервью.
    При проведении исследования нами использовались следующая методика: Шкала для выявления аддикции к компульсивным покупкам (Фабер иО’Гуин). Методика представляет собой краткий опросник из 7 утверждений. Респондентам нужно ответить на каждое, используя заранее заготовленные варианты, за которые начисляются баллы: «совершенно не согласен» (1 балл), «не согласен» (2 балла), «скорее не согласен» (3 балла), «затрудняюсь ответить» (4 балла), «скорее согласен» (5 баллов), «согласен» (6 баллов), «абсолютно согласен» (7 баллов). С учетом распределения балльных оценок выделяются 3 уровня данного типа аддикции: высокий – от 30 до 49 баллов; средний – от 21 до 29 баллов; низкий – от 7 до 20 баллов.
    ................................
    2.3. Анализ результатов проведения полуструктурированного интервью.

    Как мы уже отмечали в разделе 2.1., для данного параграфа мы взяли результаты интервью двух пар с высоким и низким уровнем шопозависимости. Средний уровень данного рода аддикции по результатам опроса был отнесен нами к проявлениям вещизма как у мужчин, так и у женщин: процесс покупки здесь в основном объясняется рационально – к примеру, две одинаковых рубашки или юбки испытуемые не покупают.
    Обратимся к анализу результатов беседы с первой парой, находящейся на высоком уровне совершения компульсивных покупок. Мужчина и женщина в начале беседы легко шли на контакт с психологом – их рассказ о себе, что предполагалось первым вопросом, был кратким, но содержательным (уточняющих вопросов не потребовалось). Пара с высшим образованием, работает (женщина – секретарь, мужчина занимает должность начальника кадров на крупном нефтяном предприятии), оба респондента семейные, имеют по 1 ребенку. Понятие шопинга в восприятии женщины и и мужчины отличается четкостью: процесс совершения любых покупок в любых магазинах, в том числе виртуальных. Женщина очень красиво одета – судя только по внешнему виду, ее аддикция содержит заметный оттенок вещизма. ..............................

  • Выдержка из работы:
    Глава 2. Эмпирическое исследование феномена шопоголизма в гендерном аспекте.
    2.1. Организация и методы исследования.

    Исследованиегендерного аспекта шопинга проводилось на основе психологической диагностики испытуемых. Общее количество испытуемых – 40 человек в возрасте 30-35 лет, среди которых 20 мужчин и 20 женщин.Все испытуемые профессионально заняты, у большей части из них есть семьи и дети.
    В ходе эмпирического исследования были использованы следующие методы:
    1. Метод диагностики. Характеристика использованной методики дана ниже.
    2. Методы математической обработки данных. Использовались относительные величины (вычисление процентных долей).
    3. Качественный анализ результатов.
    4. Метод полуструктурированного интервью.
    При проведении исследования нами использовались следующая методика: Шкала для выявления аддикции к компульсивным покупкам (Фабер иО’Гуин). Методика представляет собой краткий опросник из 7 утверждений. Респондентам нужно ответить на каждое, используя заранее заготовленные варианты, за которые начисляются баллы: «совершенно не согласен» (1 балл), «не согласен» (2 балла), «скорее не согласен» (3 балла), «затрудняюсь ответить» (4 балла), «скорее согласен» (5 баллов), «согласен» (6 баллов), «абсолютно согласен» (7 баллов). С учетом распределения балльных оценок выделяются 3 уровня данного типа аддикции: высокий – от 30 до 49 баллов; средний – от 21 до 29 баллов; низкий – от 7 до 20 баллов.
    ................................
    2.3. Анализ результатов проведения полуструктурированного интервью.

    Как мы уже отмечали в разделе 2.1., для данного параграфа мы взяли результаты интервью двух пар с высоким и низким уровнем шопозависимости. Средний уровень данного рода аддикции по результатам опроса был отнесен нами к проявлениям вещизма как у мужчин, так и у женщин: процесс покупки здесь в основном объясняется рационально – к примеру, две одинаковых рубашки или юбки испытуемые не покупают.
    Обратимся к анализу результатов беседы с первой парой, находящейся на высоком уровне совершения компульсивных покупок. Мужчина и женщина в начале беседы легко шли на контакт с психологом – их рассказ о себе, что предполагалось первым вопросом, был кратким, но содержательным (уточняющих вопросов не потребовалось). Пара с высшим образованием, работает (женщина – секретарь, мужчина занимает должность начальника кадров на крупном нефтяном предприятии), оба респондента семейные, имеют по 1 ребенку. Понятие шопинга в восприятии женщины и и мужчины отличается четкостью: процесс совершения любых покупок в любых магазинах, в том числе виртуальных. Женщина очень красиво одета – судя только по внешнему виду, ее аддикция содержит заметный оттенок вещизма. ..............................

Получить ознакомительную версию курсовой работы

Не подходит? Мы можем сделать для Вас авторскую работу без плагиата и нейросетей - под ключ Узнать цену!

Данный учебный материал (по структуре - Практическая курсовая) разработан нашим автором - 25.04.2016 по заданным требованиям и без использования нейросетей!.

Гендерные аспекты шопинга - похожая информация

Наименование работы
Тип работы
Copyright © «Росдиплом»
Сопровождение и консультации студентов по вопросам обучения.
Политика конфиденциальности.
Контакты

  • Методы оплаты VISA
  • Методы оплаты MasterCard
  • Методы оплаты WebMoney
  • Методы оплаты Qiwi
  • Методы оплаты Яндекс.Деньги
  • Методы оплаты Сбербанк
  • Методы оплаты Альфа-Банк
  • Методы оплаты ВТБ24
  • Методы оплаты Промсвязьбанк
  • Методы оплаты Русский Стандарт
Наши эксперты предоставляют услугу по консультации, сбору, редактированию и структурированию информации заданной тематики в соответствии с требуемым структурным планом. Результат оказанной услуги не является готовым научным трудом, тем не менее может послужить источником для его написания.