Какая школа: политический реализм или интернациональный либерализм лучше объясняет современные международные отношения.

• Номер работы:
  121766
• Раздел:
  Все работы   →   Рефераты и реферативные задания   →   Политология
• Год добавления:
  17.05.2009 г.
• Объем работы:
  14 стр.
• Содержание:
  Содержание
  Введение …………………………………………………………………………..2
  Глава 1. Политический реализм ……………………………………………..3
  Глава 2. Интернациональный либерализм …………………………………6
  Глава 3. Анализ сравнения школ политического реализма и интернационального либерализма ………………………………………………8
  Заключение ……………………………………………………………… …12
  Список литературы и источников………………………………………………13
  
  Список использованной литературы и источников:
  
  1. Гобхаус Л. Либерализм. - О свободе. Антология мировой либеральной мысли (I половина ХХ века). М., 2000.
  2. Локк Дж. Сочинения. Т.3. М., 1988.
  3. Моргентау Г. Политические отношения между нациями. Борьба за власть и мир // Социально-политический журнал. 1997. № 2.
  4. Сморгунов Л. В. Государственное управление и политика: Учеб. Пособие. - СПб. Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2002
  5. Цыганков П. А. Политическая социология международных отношений. Учебное пособие. – М.: Радикс. 1994.
  Интернет – ресурсы:
  1. http://www.intertrends.ru/two/003.htm
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Какая школа: политический реализм или интернациональный либерализм лучше объясняет современные международные отношения.
  Введение
  История развития современной политической мысли — это история научного спора между двумя школами, имеющими различные точки зрения на природу политики, общества и человека. Сторонники одной уверены в установлении морального и рационального политического порядка, который основан на абстрактных и универсальных принципах, они осуждают существующий ныне несовершенный социальный порядок, верят в изначальную человеческую добродетель.
  Приверженцы другой из этих школ считают мир несовершенным с точки зрения рациональности. Современный мир они объясняют наличием противоположных интересов, которые, в результате всегда конфликтуют. Они считают, что моральные принципы невозможно полностью соблюсти, но через баланс интересов можно к ним приблизиться, этот баланс всегда является временным. Система сдержек и противовесов для этой школы - универсальный принцип существования всех плюралистических обществ. Целью этой школы является поиск «наименьшего» зла, а не абсолютного добра, она апеллирует не к абстрактным принципам, а к историческим прецедентам.
  Цель данной работы – проанализировать основные идеи школы политического реализма и интернационального либерализма, определить достоинства и недостатки каждой из представленных в работе школ, ответить на вопрос: какая из этих школ лучше объясняет современные международные отношения.