Проблема патриотического воспитания детей младшего школьного возраста

• Номер работы:
  146772
• Раздел:
  Все работы   →   Контрольные работы   →   Педагогика
• Год добавления:
  25.03.2010 г.
• Объем работы:
  13 стр.
• Содержание:
  Оглавление
  
  Введение 2
  1 Понятие патриотизма в современном обществе 4
  2 Патриотизм в воспитательной системе младших школьников 6
  3 Особенности патриотического воспитания младших школьников 9
  Заключение 12
  Литература 13
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Проблема патриотического воспитания детей младшего школьного возраста
  Введение
  Уважение к своей стране, к ее национальным традициям, истории и богатой культуре является основой любого воспитания. Согласитесь, что невозможно вырастить настоящего гражданина и достойного человека без уважительного, трепетного отношения к своим истокам. Каждая травинка, лесной или полевой цветок, нежный шелест ветра напоминают нам о Родине. Мы росли и учились любить свою страну и уважать традиции и национальные особенности народов, которые ее населяют.
  Шли годы, и произошедшая в 90-е XX века полная деидеологизация школьного процесса возможно и принесла какие-то положительные моменты в учебный процесс, но многое было утеряно. В частности, мы, как граждане великой страны, потеряли идейное единство, и, к сожалению, на место ушедших детских организаций не пришли новые объединения, и образовалась некая ниша, которую необходимо было заполнить.
  3 Особенности патриотического воспитания младших школьников
  Особое значение для патриотического воспитания имеет изучение школьниками государственных символов Российской Федерации, других стран, символов региона, города, образовательного учреждения – герба, флага, гимна. Использование современных технических средств визуализации информации позволяет организовать работу по изучению символики на новом, привлекательном для школьников уровне.
  Изучение краеведческого материала младшими школьниками способствует развитию патриотического воспитания, если оно осуществляется:
  • на основе предшествующих знаний и жизненного опыта детей с учетом их склонностей и потребностей;
  • на основе знаний о культуре, доступных восприятию детей данного возраста;
  • в качестве цели патриотического воспитания младших школьников, если целью является формирование у воспитанников ценностного отношения к родной природе как части малой родины.
  Нельзя забывать, что патриотизм воспитывается в семье. Трудность здесь в том, что во многих нынешних семьях утрачено ощущение патриотизма.