Влияние мультипликации на духовное развитие младших школьников

• Номер работы:
  177959
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год добавления:
  16.03.2011 г.
• Объем работы:
  42 стр.
• Содержание:
  Содержание
  Введение 3
  Глава 1. Духовное развитие детей младшего школьного возраста 5
  1.1 Понятие духовности и духовного развития 5
  1.2 Педагогические аспекты духовно-нравственного воспитания личности 10
  1.3 Психологические аспекты духовного развития детей младшего школьного возраста 17
  Глава 2. Мультипликация как средство духовного развития младшего школьника 26
  2.1 Понятие мультипликации 26
  2.2 Мультипликация как средство духовного развития детей младшего школьного возраста 29
  Заключение 38
  Список литературы 40
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Влияние мультипликации на духовное развитие младших школьников
  Понятие духовности является категорией, которая используется в целом ряде областей познания, в частности, в философии, социологии, культурологии, психологии и т.д. Например, в социологии, культурологии, а еще чаще в публицистике «духовностью» часто называют объединяющие начала общества, выражаемые в виде моральных ценностей и традиций, сконцентрированные, как правило, в религиозных учениях и практиках, а также в художественных образах искусства.
  Коммуникативный компонент духовной культуры младшего школьника как продукт общения и отношения личности включает в себя такие составляющие как потребность ребенка в общении, развитие коммуникативных умений (умение слушать, эмоционально сопереживать, умение решать конфликтные ситуации, умение применять этикетные формулы в зависимости от ситуации), самооценка личности ребенка.