Причины изоляции подростка в школьном коллективе и ее влияние на поведение школьника

• Номер работы:
  202501
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Психология
• Год добавления:
  01.12.2011 г.
• Объем работы:
  61 стр.
• Содержание:
  Оглавление
  Введение 3
  Глава 1. Теоретические основы изоляции подростка в школьном коллективе и ее влияние на поведение школьника 6
  1.1 Психологическая характеристика подросткового возраста 6
  1.2 Характеристика изоляции подростков в школьном коллективе в зарубежной и отечественной литературе 11
  1.3 Причины изоляции подростков в школьном коллективе 18
  Выводы по 1 главе 22
  Глава 2. Эмпирическое исследование изоляции подростка в школьном коллективе 24
  2.1 Методики исследования изоляции подростка в школьном коллективе 24
  2.2 Анализ результатов проведенного исследования 30
  Выводы по 2 главе 38
  Заключение 39
  Литература 43
  Приложение
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Причины изоляции подростка в школьном коллективе и ее влияние на поведение школьника
  Введение
  
  Подростковый возраст — сложный и противоречивый период в жизни человека. Нередко ребенок, вращаясь в кругу сверстников, оказывается в числе отверженных.
  На протяжении подросткового периода у ребенка развивается теоретическое мышление, развиваются коммуникативные навыки, личностные особенности и т.д. Он получает новые знания, умения, навыки — создает необходимую базу для всего своего последующего обучения. Но значение учебной деятельности этим не исчерпывается: от ее результативности непосредственно зависит развитие личности подростка. На положение изолированного ребенка в школьном коллективе также может оказывать влияние уровень его коммуникативных навыков, его замкнутость, конфликтность и другие факторы. Все перечисленные факторы приводят к тому, что подростка постепенно исключают сверстники из круга своего общения тем самым придавая ему статус «отверженного».
  Глава 2. Эмпирическое исследование изоляции подростка в школьном коллективе
  
  2.1 Методики исследования изоляции подростка в школьном коллективе
  
  Рассматривая теоретический аспект проблемы выявления причины изоляции подростка в школьном коллективе и ее влияния на поведение школьника, и изучив, имеющийся опыт в отечественной и зарубежной психологии по данному вопросу, мы пришли к выводу о том, возникла необходимость проведения исследования, которое бы подтвердило нашу гипотезу.
  Целью нашего исследования является выявить особенности поведения подростка способствующие его изоляции в школьном коллективе.
  Задачи исследования:
  1. Отобрать методики эмпирического направленного на выявление изолированных подростков в школьном коллективе.
  2. Отобрать методики эмпирического исследования особенностей личности подростка изолированного в школьном коллективе характера.
  3. Провести эмпирическое исследование, направленное на выявление причин изолированности подростков в школьном коллективе.
  4. Выявить причины изоляции подростков.
  5. Сделать выводы по результатам исследования.