Основные закономерности развития ребенка в младенчестве

• Номер работы:
  206013
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Психология
• Год добавления:
  22.12.2011 г.
• Объем работы:
  26 стр.
• Содержание:
  План
  
  Введение 3
  Глава 1. Младенчество, особенности развития ребенка 5
  1.1. Младенчество, психологические характеристики 5
  1.2.Эмоциональная сфера развития ребенка 9
  1.3.Физическое развитие ребенка 12
  Глава 2.Эмпирическое исследование 17
  2.1.Констатирующий эксперимент – наблюдение за ребенком, анализы 17
  2.2. Анализ полученных данных 20
  Заключение 23
  Список использованной литературы 24
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Основные закономерности развития ребенка в младенчестве
  Введение
  
  В последние годы многие психологи во всем мире все чаще и внимательней относятся к проблемам раннего детства. Первые годы жизни ребенка очень важны, так как в этот период формируются физическое, психическое здоровье, от которого зависит будущее ребенка.
  Рождение ребенка – очень важное событие в жизни не только родителей, но, прежде всего, самого малыша. Для ребенка появление на свет – это как граница, которая отделяет тот мир, в котором он существовал ранее и новый, совсем незнакомый для него. Для новорожденного ребенка происходит коренное изменение образа жизни: это новый тип дыхания, новый способ питания, новые температурные условия, то есть ребенок приспосабливается к новому внеутробному образу жизни. Поэтому этот период новорожденности считается переходным.
  Глава 2.Эмпирическое исследование
  2.1.Методы наблюдения за ребенком
  
  Экспериментальное исследование осуществлялось с целью определения и наблюдения за основными закономерностями развития ребенка в младенчестве.
  В исследовании участвовал 1 ребенок, точный возраст которого на момент осуществления эксперимента 6 месяцев 10 дней.
  Задачи экспериментального исследования следующие:
  • Пронаблюдать действия младенца на начало эксперимента;
  • Пронаблюдать действия младенца на конец эксперимента;
  • Проанализировать результаты и сделать выводы.
  Наблюдения за младенцем происходило на протяжении 1 месяца.
  Нами осуществлялись записи по таким пунктам, как:
  • Активность ребенка,
  • Физическое развитие
  • Эмоциональное развитие
  • Знания и умения ребенка
  Для анализа активности ребенка мы использовали классификацию, разработанную психологами.