Функции метафоры в текстах СМИ

• Номер работы:
  222794
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые работы - простые   →   Русский язык и культура речи
• Год добавления:
  10.06.2012 г.
• Объем работы:
  34 стр.
• Содержание:
  Содержание
  Введение……………………………………………………3
  Глава I. Теоретические аспекты изучения функций метафоры
  в текстах СМИ…………………………………………………………………..6
  1.1. Подходы к определению понятия метафоры…………………………….6
  1.2. Функции метафор…………………………………………………………10
  Глава II. Специфика функционирования метафор в текстах СМИ………...17
  2.1. Семантические особенности функционирования метафор
  в текстах СМИ…………………………………………………………………17
  2.2. Прагматическая функция метафоры в текстах СМИ……………………25
  Заключение………………………………………………….30
  Список литературы………………………………….33
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Функции метафоры в текстах СМИ
  
  Введение
  
  Актуальность темы работы. Данная работа посвящена исследованию роли эмоцонально-экспрессивных средств, в частности метафоры в тексте СМИ. Газета, как известно, является самым доступным, в том числе и для иностранцев, источником информации, который оперативно освещает политические события страны. Обращение к этой проблематике обусловлено несколькими причинами:
  .........
  Глава I. Теоретические аспекты изучения функций метафоры в текстах СМИ
  
  1.1. Подходы к определению понятия метафоры
  
  Контекст, выступая как образец живого функционирования языка в речи, с одной стороны, дает учащемуся дополнительную психологическую опору для усвоения многообразия значений слова, а с другой, наоборот, усложняет понимание слова за счет видоизменения ранее известных его свойств в окружении других языковых единиц.
  ..........
  Заключение
  
  В ходе нашего исследования мы выделили следующие функции метафоры:
  1. Средство создания образности речи - «троп».
  2. Оценочная - «острое зрение», «каменное сердце», «человек-волк».
  3. Эмотивно-оценочная. Этот тип метафор применяется как средство эмоционального воздействия для достижения экспрессивного эффекта.
  ...........