Гендерные особенности проявления тревожности в подростковый период

• Номер работы:
  245824
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Психология
• Год добавления:
  28.02.2013 г.
• Объем работы:
  48 стр.
• Содержание:
  Оглавление
  Введение 3
  Глава 1. Теоретические основы изучения гендерных особенностей проявления тревожности в подростковый период в психологии 5
  1.1. Исследование тревожности подростков в отечественной и зарубежной психологической литературе 5
  1.2. Сущность, виды, факторы возникновения подростковой тревожности 10
  1.3. Особенности развития эмоциональной сферы подростков 17
  1.4. Гендерные различия проявления тревожности в подростковый период 27
  Глава 2. Практическое исследование гендерных особенностей проявления тревожности в подростковый период 32
  2.1 Замысел и характеристика методов получения информации 32
  2.2 Обработка и интерпретация полученных результатов 39
  2.3 Рекомендации педагогу-психологу школы 43
  Заключение 44
  Список источников и литературы 45
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Гендерные особенности проявления тревожности в подростковый период
  Введение
  
  Проблема появления всё большего числа эмоционально неустойчивых детей и подростков, возрастающая распространенность феноменов детской и подростковой тревожности являются темой многочисленных работ психологов, клинических психологов, педагогов, врачей.
  ............
  Глава 1. Теоретические основы изучения гендерных особенностей проявления тревожности в подростковый период в психологии
  
  1.1. Исследование тревожности подростков в отечественной и зарубежной психологической литературе
  
  Проблема тревожности является одно из самых древних в истории науки, у великих мыслителей древности и средневековья – Диогена из Синопа и Авиценны – находят рассуждения о различиях между переживанием актуальной опасности и страха перед будущей опасностью, т.е. тревоги.
  ..............
  Заключение
  
  В рамках данной работы рассматривается проблема гендерных особенностей подростков. Изучение теоретических основ и проведение практического исследования привели к следующим выводам.
  Подростковый возраст является одним из кризисных периодов в жизни человека, на протяжении которого особенно активно формируются будущие личностные качества.
  .............