Факторы риска нарушений пищевого поведения у девушек-подростков,обручающихся в престижных школах

• Номер работы:
  248592
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Психология
• Год добавления:
  14.04.2013 г.
• Объем работы:
  24 стр.
• Содержание:
  Оглавление
  Введение 3
  Глава 1. Теоретические основы изучения факторов риска нарушений пищевого поведения у девушек-подростков, обучающихся в престижных школах 5
  1.1 Понятие и сущность нарушений пищевого поведения 5
  1.2 Факторы риска нарушений пищевого поведения у девушек-подростков 9
  1.3 Социально-психологические особенности девушек-подростков, обучающихся в престижных школах 12
  Глава 2. Эмпирическое исследование факторов риска нарушений пищевого поведения у девушек-подростков, обучающихся в престижных школах 14
  2.1 Организация исследования 14
  2.2 Проведение исследования 15
  2.3 Анализ результатов исследования 19
  Заключение 22
  Список литературы и источников 24
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Факторы риска нарушений пищевого поведения у девушек-подростков,обручающихся в престижных школах
  Введение
  
  Данная работа посвящена изучению темы «Факторы риска нарушений пищевого поведения у девушек-подростков, обучающихся в престижных школах». Выбор данной темы исследования и интерес к ее изучению обусловлены несколькими причинами, но, прежде всего, повышенным научным и общественным вниманием к ней.
  Проблемы пищевого нарушения – одна из наиболее острых и актуальных для современного общества. Прежде всего, это проблема девушек и молодых женщин. Несмотря на довольно длительную историю пищевых расстройств и подробное их описание в рамках медицинской науки, в XXI веке данная проблема приобрела невероятный размах, и основным фактором ее возникновения становятся теперь психологические причины, главная из которых – перфекционизм.
  Перфекционизм часто называют главной женской болезнью XXI века. Она заключается в постоянном стремлении к совершенству, и образ этого совершенства у каждой женщины свой. Однако практически всегда идеал связан с безупречным внешним видом, соответствием, если не мировым стандартам 90-60-90, то, хотя бы, параметрам собственной юности.
  Целью данной работы является изучение факторов риска нарушений пищевого поведения у девушек-подростков, обучающихся в престижных школах.
  ………………..
  
  Глава 1. Теоретические основы изучения факторов риска нарушений пищевого поведения у девушек-подростков, обучающихся в престижных школах
  1.1 Понятие и сущность нарушений пищевого поведения
  
  Проблема пищевых нарушений является одной из самых актуальных в наши дни. В основном, она распространена среди женщин молодого возраста и девушек-подростков. Нервная анорексия чаще всего начинается в подростковом возрасте, причем у девушек и женщин она встречается приблизительно в 10–20 раз чаще, чем у мужчин. Наиболее высокие показатели заболеваемости характерны для возрастной группы 13–20 лет .
  Современное состояние проблемы пищевых нарушений такового, что ее проявление начинается уже с 8-10-летнего возраста. Примерно у 20% девочек-подростков, по результатам исследований, определяются те или иные нарушения пищевых предпочтений, что в конечном счете может послужить причиной возникновения расстройств пищевого поведения .
  Обращаясь к описанию проблемы, прежде всего приведем необходимые определения.
  Пищевое поведение – это ценностное отношение к пище и ее приему, сложившийся стереотип питания в обыденных условиях и в условиях стресса, ориентацию на образ собственного тела и деятельность по его формированию .
  Нарушение пищевого поведения – это изменение в иерархии ценностей по отношению к пище и ее приему .
  ………………
  Список литературы и источников
  
  1. Борген Т., Гарлов И. Другая боль. Психологические проблемы детей и подростков. - М.: Про Пси, 2006. – 120 с.
  2. Гаранян Н.Г. Перфекционизм и психические расстройства (обзор зарубежных эмпирических исследований). // Современная терапия психических расстройств. – 2006, № 1. – с.23-31.
  3. Гоготадзе Я. Н., Самохвалов В. Е. Нервная анорексия: Уч.-метод. пособие.— СПб.: ГПМА, 2002.— 32 с.
  4. Иванов Н. Я., Личко А. Е. Диагностика характера подростков. Патохарактерологический диагностический опросник для подростков (ПДО): Краткое руков.— СПб.: ФАРМиндекс, 2001.— 68 с.
  ………………