Скачать пример (образец) курсовой на тему "Визуальные подходы в качественных психологических исследованиях...."

Визуальные подходы в качественных психологических исследованиях

  • Номер работы:
    262902
  • Раздел:
  • Год добавления:
    09.06.2013 г.
  • Объем работы:
    29 стр.
  • Содержание:
    Введение 3
    Глава 1. Область качественных исследований в психологии: общая характеристика. 5
    1.1. Современное направление качественных исследований. 5
    1.2. Методологическая база качественных исследований психологии 9
    Выводы по главе 1. 14

    Глава 2. Современные визуальные подходы как сектор качественных психологических исследований. 15
    2.1. Характеристика визуальных подходов и интерпретационная основа визуальных данных. 15
    2.2. Современные методы и техники анализа визуальных данных 19
    Выводы по 2 главе. 22

    Заключение 23

    Список литературы 25

  • Выдержка из работы:
    Некоторые тезисы из работы по теме Визуальные подходы в качественных психологических исследованиях
    Введение

    Психологическая наука на сегодняшний день оказывается в ситуации трансформирования ее методологической платформы, перехода к взаимосвязи с достижениями гуманитаристики, что, в свою очередь, создает основу для разработки и внедрения в практику иных методологических секторов. В их числе оказываются качественные психологические исследования, являющиеся в последнее десятилетие одной из открытых проблем современной науки. Качественные исследования – практическая область психологии и социологии, находящаяся на стадии методологического оформления.
    Качественные исследования, опираясь на понимание, объяснение и интерпретацию данных, имеют непосредственное отношение к различным научным подходам. Один из известных в современной психологии подходов получил название «визуальный» и имеет сложную структуру, будучи применяемым прежде всего в процессе научно-исследовательской и образовательной деятельности. Визуализация полученного результата, или визуальная интерпретация данных имеет свое место в сфере качественных психологических исследованиях. В связи с этим актуальным в рамках данной работы является изучение специфики этого подхода как особого сектора методологического континуума качественных психологических исследований. Иными словами, включение визуальных подходов в систему качественных психологических исследований является сутью работы.
    Объект работы – качественные психологические исследования
    …………………...


    Глава 1. Область качественных исследований в психологии: общая характеристика.
    1.1. Современное направление качественных исследований.

    Как известно, психологическая наука делится на классическую и неклассическую области знания. Классическая область предполагает устойчивую методологическую базу, четкость научных формулировок, масштабность разработок и исследований. Неклассическая область, или модерн-наука, оказывается на стадии формирования большинства своих сегментов и отличается своеобразием аспектов и выбираемыми методами исследования. Одним из таких аспектов неклассической психологии являются качественные исследования. Необходимо сразу отметить, что они имеют отношение не только к психологической науке – их вектор направлен в целом на гуманитаристику, в связи с чем при оперировании выражением «качественные психологические исследования» важен акцент на слове «психологические».
    Данная область качественных исследований сегодня подвергается значительному анализу и изучению ее методологической базы. Необычно, что методы качественных психологических исследований применяются для анализа и сбора данных достаточно давно – в то время как самостоятельная область только получает научное оформление. Методы качественных «составляют важную часть традиции психологической науки». Что касается сферы самих качественных исследований, то они «входят в методологическую фазу своего развития, характерными чертами которой являются философско-методологическая рефлексия оснований данного вида исследовательской практики, выраженный междисциплинарный характер проектов, широкое обращение психологии к методологическим поискам и достижениям таких дисциплин, как социология, культурная антропология, теория дискурса, социолингвистика» [1]. Наукоемкость изучения данной области подтверждается не только синтезированием ее методов и приемов, но и включением в образовательные программы вузов.
    Исходя из того, что методы и приемы качественных исследований использовались в психологии уже долгое время, можно считать данную область относящейся к частям научно-психологической традиции.
    ………………………………….


    Список литературы

    1. Бусыгина Н.П. Методология качественных исследований в психологии. – М.: ИНФРА-М, 2013. – 304 с.
    2. Гадамер Х.-Г. Истина и метод: Основы философской герменевтики. М., 1988.
    3. Григорьев Б.В. Семиология. Теория и практика знаковой деятельности. – Владивосток: Изд. ДВГУ, 2003.
    4. Гуссерль Эд. Собрание сочинений. Т. 3 (1). Логические исследования. Т. II (1). М., 2001.
    5. Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность. М., 1975.
    6. Лотман Ю.М. Семиосфера. СПб: Искусство—СПБ, 2000. 704 с.
    7. Мельникова О.Т. Фокус-группы в маркетинговом исследовании: методология и техники качественных исследований в социальной психологии. – М., 2003
    ………………………………….
Скачать демо-версию курсовой

Не подходит? Мы можем сделать для Вас авторскую работу без плагиата и нейросетей - под ключ! Узнать цену!

Данный учебный материал (по структуре - Теоретическая курсовая) разработан нашим автором - 09.06.2013 по заданным требованиям и без использования нейросетей!.

Визуальные подходы в качественных психологических исследованиях - похожая информация

Наименование работы
Тип работы

Как это работает:

Copyright © «Росдиплом»
Сопровождение и консультации студентов по вопросам обучения.
Политика конфиденциальности.
Контакты

  • Методы оплаты VISA
  • Методы оплаты MasterCard
  • Методы оплаты WebMoney
  • Методы оплаты Qiwi
  • Методы оплаты Яндекс.Деньги
  • Методы оплаты Сбербанк
  • Методы оплаты Альфа-Банк
  • Методы оплаты ВТБ24
  • Методы оплаты Промсвязьбанк
  • Методы оплаты Русский Стандарт
Наши эксперты предоставляют услугу по консультации, сбору, редактированию и структурированию информации заданной тематики в соответствии с требуемым структурным планом. Результат оказанной услуги не является готовым научным трудом, тем не менее может послужить источником для его написания.