Социально-психологическая помощь подросткам в разрешении конфликта со сверстниками

• Номер работы:
  272446
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Психология
• Год добавления:
  19.11.2013 г.
• Объем работы:
  40 стр.
• Содержание:
  
  Введение 3
  1. Теоретический анализ проблемы в оказании социально-психологической помощи подростков в разрешении конфликта со сверстниками 6
  1.1. Социально-психологические особенности развития личности в подростковом возрасте. 6
  1.2. Характеристика межличностных конфликтов подростков со сверстниками. 14
  1.3. Пути разрешения конфликтов. 19
  1.4. Формы и методы социально-психологической помощи подросткам в разрешении конфликта со сверстниками. 22
  2. Программа социально-психологического тренинга по преодолению повышенной конфликтности и обучению подростков эффективному взаимодействию в конфликтной ситуации. 26
  Заключение 39
  Список использованной литературы 40
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Социально-психологическая помощь подросткам в разрешении конфликта со сверстниками
  Введение
  
  Актуальность исследования. Вся история человечества неумолимо показывает, что конфликты существовали всегда, и будут сопровождать взаимодействие людей столько, сколько будет существовать социум.
  Конфликт не является тем явлением, которые поддаются управлению, основываясь лишь на жизненном опыте и здравом смысле. По-настоящему эффективное воздействие на конфликт может быть оказано только, если достаточно глубоко понимать истинные причины возникновения конфликта, представлять закономерности его развития и владеть механизмами их разрешения. В связи с этим особую значимость приобретает социально-психологическое сопровождение разрешения конфликтной ситуации.
  .........
  1. Теоретический анализ проблемы в оказании социально-психологической помощи подростков в разрешении конфликта со сверстниками
  
  1.1. Социально-психологические особенности развития личности в подростковом возрасте.
  
  Период подросткового возраста в среднем продолжается с 10-11 лет до 13-14 лет. Впрочем, разные авторы указывают различные сроки, в рамках соответствия основным положениям авторской концепции.
  Этот этап взросления является одним из самых сложных и важных в жизни ребенка и его родителей. Это кризисный возраст, так как происходят кардинальные качественные перемены всех сторон развития и жизни ребенка. Главные трансформации подросткового возраста связаны с изменениями социальной ситуации развития и ведущей деятельности.
  .........
  Заключение
  
  В настоящее время достаточно серьезно изменилась ситуация развития детства. Сложные социальные, экономические, демографические, экологические проблемы вызывают рост негативных проявлений в становлении личности подростков. Среди них особенно можно отметить растущую отчужденность, повышенную тревожность, духовную дезориентированность подростков, рост их жестокости, агрессивности, конфликтности.
  ........