Формирование патриотических чувств у детей среднего дошкольного возраста

• Номер работы:
  273383
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год добавления:
  30.11.2013 г.
• Объем работы:
  41 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 6
  1.1. Значение и сущность понятия «патриотизм» 6
  1.2. Задачи нравственно-патриотического воспитания в рамках дошкольного образования 10
  1.3. Методические принципы организации нравственно-патриотического воспитания дошкольников 15
  Выводы по первой главе: 22
  ГЛАВА 2 ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ПАТРИОТИЧЕСКИХ ЧУВСТВ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА ПРИМЕРЕ ДОУ №….. 23
  2.1. Диагностическое исследование уровня сформированности патриотических чувств у детей средней группы ДОУ №….. 23
  2.2. Методическое обоснование образовательной программы «Мой дом родной» 25
  2.2.1. Работа с семьей по формированию нравственно-патриотических чувств у детей средней группы 27
  2.2.2. Формирование нравственно патриотических чувств у детей среднего дошкольного возраста средствами изобразительного искусства 28
  2.2.3. Работа с художественной литературой при формировании нравственно-патриотических чувств у детей среднего дошкольного возраста 29
  2.2.4. Формирование нравственно-патриотических чувств у детей среднего дошкольного возраста средствами музыкального воспитания 31
  2.2.5. Формирования нравственно-патриотических чувств у детей среднего дошкольного возраста на занятиях физической культуры 32
  2.3.Описание образовательного проекта «Мой дом родной» 33
  Выводы по второй главе: 37
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 38
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 40
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Формирование патриотических чувств у детей среднего дошкольного возраста
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Как бы ни менялось общество, воспитание у подрастающего поколения любви к своей стране, гордость за неё, необходима всегда. Гражданско-патриотическое воспитание сегодня - одно из важнейших звеньев системы воспитательной работы. Патриотизм-это естественное человеческое чувство, включающее в себя ответственность перед обществом, глубокую духовную привязанность к семье, дому, родной природе, Родине, толерантное отношение к другим людям. Базой патриотического воспитания является нравственное, эстетическое, трудовое, умственное воспитание маленького человека. В процессе разностороннего воспитания зарождаются первые ростки гражданско-патриотических чувств.
  ...........
  
  ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
  
  1.1. Значение и сущность понятия «патриотизм»
  
  В последние годы особую значимость для современного российского общества приобретает такое социально-психологическое, культурологическое явление как патриотизм. В настоящее время социокультурные и политические процессы развиваются в России в условиях перманентного системного кризиса и нестабильных общественных отношений. Как отмечает А. В. Головинов, для того, чтобы преодолеть такое состояние, нужны мобилизация и консолидация социального потенциала всего народонаселения страны на основе четко сформулированных гуманистических ценностей и идеалов патриотизма. Автор также подчеркивает, что патриотизм представляет собой сложное социально-политическое явление, которое является нравственно-эмоциональным регулятором поведения граждан и мощным интегрирующим фактором. Именно поэтому патриотическое воспитание является важнейшим средством укрепления единства и сохранения целостности многонациональной страны.
  ......