Информатизация образовательного процесса при преподавании дисциплины "физика"

• Номер работы:
  296378
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Педагогика
• Год добавления:
  11.05.2014 г.
• Объем работы:
  41 стр.
• Содержание:
  Содержание
  Введение.....................................................................................................................2
  Глава I. Теоретико-методологические аспекты изучения информатизации
  образовательного процесса при преподавании дисциплины "Физика"..............5
  1.1. Особенности использования современных компьютерных технологий
  в образовательном процессе....................................................................................5
  1.2. Методические и дидактические возможности применения
  современных компьютерных технологий в процессе преподавания физики.....9
  Глава II. Практические аспекты реализации процесса информатизации
  образовательного процесса при преподавании дисциплины "Физика".............26
  2.1. Особенности использования компьютерных образовательных
  платформ в процессе изучения физики в ВУЗе...................................................26
  2.2. Методические рекомендации использования компьютерных
  образовательных платформ в процессе изучения физики в ВУЗе.....................29
  Заключение..............................................................................................................36
  Список литературы.................................................................................................38
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Информатизация образовательного процесса при преподавании дисциплины "физика"
  Введение
  
  Актуальность темы исследования. Развитие личности студента в вузе в условиях информатизации общества является исключительно актуальной проблемой. Значимость информационного пространства заключается в следующем: ИКТ применяются во всех без исключения сферах жизни общества и умения работать с данными средствами – это ключ к повышению качества жизни человека. В свете этого аспекта, можно заключить, что стандарты жизни, формы труда и отдыха, система образования и рынок находятся под значительным влиянием достижений в сфере информации и знания. Поэтому, можно сделать вывод, что информатизация оказывает влияние на образ и качество жизни всех членов общества как на индивидуальном, так и на организационном уровне, на рабочем месте и в быту.
  .........
  Глава I. Теоретико-методологические аспекты изучения информатизации образовательного процесса при преподавании дисциплины "Физика"
  
  1.1. Анализ отечественного и зарубежного опыта использования современных компьютерных технологий в образовательном процессе
  
  Технический прогресс не стоит на месте. Стремительно развивается мобильная технология, проникающая во все сферы нашей жизни.
  Потенциал Интернета в области преподавания иностранных языков огромен, его возможности и ресурсы интенсивно изучаются и осваиваются.
  В последние годы в связи с вхождением России в Болонский процесс для облегчения взаимопонимания с зарубежными коллегами широкое употребление получил термин elearning. E-learning предполагает использование в учебном процессе ИКТ. Применительно к обучению выделяют следующие виды ИКТ.
  - компьютерные обучающие программы (электронные курсы и учебники, тренажеры, тьюторы, лабораторные практикумы, тестовые системы);
  ..........
  Заключение
  
  В данном исследование были рассмотрены вопросы, касающиеся особенностей нформатизации образовательного процесса при преподавании дисциплины "Физика". На основании вышеизложенного мы пришли к следующим выводам.
  Благодаря Интернету в современном обществе произошла существенная трансформация пространственно-временных границ образовательного процесса в целом, что приводит к усиленному развитию дистанционных, опосредованных форм обучения, дополняющих и расширяющих возможности традиционного образования.
  ...............