Моделирование и конструирование урока профессионального образования

• Номер работы:
  349582
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год добавления:
  01.05.2015 г.
• Объем работы:
  51 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 3
  1. СПЕЦИФИКА ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ В УЧРЕЖДЕНИЯХ СПО 5
  1.1. Производственное (практическое) обучение как педагогический процесс обучения 5
  1.2. Обучающая, воспитывающая и развивающая функции производственного обучения 6
  1.3. Структура и принципы формирования профессиональных знаний, умений, навыков и компетенций учащихся в условиях практического обучения 8
  1.4. Структура традиционного урока профессионального обучения, его компоненты и их связь с психофизиологическими механизмами формирования умений и навыков 18
  1.5. Сущность форм, методов и средств профессионального обучения, особенности их применения 20
  1.6.Проверка и контроль результатов профессионального обучения 25
  2. ОСНОВЫ ПЛАНИРОВАНИЯ ЗАНЯТИЙ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ СПО 31
  2.1. Планирование профессионального обучения, его значение для правильной организации учебного процесса 31
  2.2. Особенности моделирования и конструирования занятий производственного обучения для профессии портной легкой одежды 32
  2.3. Разработка плана и конспекта урока производственного обучения по теме «………………...» 34
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36
  СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 37
  ПРИЛОЖЕНИЯ 39
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Моделирование и конструирование урока профессионального образования
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Главная задача швейной промышленности – удовлетворение потребности людей в одежде высокого качества и разнообразного ассортимента. Решение этой задачи осуществляется на основе повышения эффективности производства, ускорения научно-технического прогресса, роста производительности труда, всемирного улучшения качества работы, совершенствования труда и производства.
  Современная швейная отрасль, выпускающая одежду массового и индивидуального производства, характеризуется достаточно высоким уровнем техники, технологии и организации производства, наличием крупных специализированных предприятий и производственных объединений, на которых работают высококвалифицированные специалисты. Подготовкой этих рабочих занимаются средне – профессиональные специальные училища.
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  Современная швейная отрасль, выпускающая одежду массового и индивидуального производства, характеризуется достаточно высоким уровнем техники, технологии и организации производства, наличием крупных специализированных предприятий и производственных объединений, на которых работают высококвалифицированные специалисты. Подготовкой этих рабочих занимаются средне – профессиональные специальные училища.
  В формировании профессионального мастерства важным звеном является производственное обучение, поэтому его необходимо организовать так чтобы уровень подготовки рабочих был адекватен уровню развития технической вооружённости производства.