Использование НЛП в психолого-педагогических технологиях обучения

• Номер работы:
  437151
• Раздел:
  Все работы   →   Эссе   →   Психология
• Год добавления:
  01.02.2017 г.
• Объем работы:
  4 стр.
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Использование НЛП в психолого-педагогических технологиях обучения
  Основной целью психолого-педагогической деятельности в глобальном смысле является воспитание всесторонне развитой личности, которое зависит от многих факторов. Основными из них являются: уровень развития общества с присущими ему культурными особенностями, наличие производственных сил и производственных, экономических и правовых отношений, а также общественных и исторических культурных традиций.
  Все чаще в современных психолого-педагогических трудах идет речь о том, что необходимо учитывать особенности каждого воспитанника и использовать различные психологические аспекты для улучшения учебно-воспитательного процесса. Одним из таких средств является использование приемов нейролингвистического программирования (НЛП).
  Нейролингвистическое (греч. Neuron – нерв и лат. Lingua – язык) программирование (нем. Programiren – составлять программы) – система описания структуры субъективного опыта, которая объясняет специфику кодирования приобретенной информации; модель общения, которая основывается на выявлении и использовании стандартов мышления; комплекс техник и операционных принципов (контекстуально зависимых убеждений), на основе которых моделируются эффективные стратегии мышления и поведения .
  .......