Психологические особенности преподавателей физической культуры и спорта

• Номер работы:
  437198
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые работы - простые   →   Психология
• Год добавления:
  22.02.2017 г.
• Объем работы:
  27 стр.
• Содержание:
  СОДЕРЖАНИЕ
  
  ВВЕДЕНИЕ 3
  1.СПЕЦИФИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
  1.1. Психологические особенности деятельности учителя физической культуры. 5
  1.2. Стили деятельности учителя физической культуры 9
  2. ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
  2.1. Характеристика способностей и авторитет учителя физической культуры и спорта 12
  2.2. Психологические основы профессионального мастерства учителя физической культуры 15
  3. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ УЧИТЕЛЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
  3.1. Профессиональные компетенции учителя физической культуры и спорта 17
  3.2. Организационная культура преподавателя физической культуры и спорта 20
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24
  СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 26
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Психологические особенности преподавателей физической культуры и спорта
  ВВЕДЕНИЕ
  
  В современном мире жизнь меняется, обновляется и это касается всех сфер жизни человека, в том числе и образования. Целью современного образования является создание условий для максимального раскрытия индивидуального возрастного потенциала ребенка. Для полноценной жизни ребенка и его становлении как личности, на всех этапах детства является здоровье. Так здоровье определено, как составляющее и важный результат образования.
  Принято считать, что физическое воспитание это, в первую очередь, физическое развитие личности. Но также следует помнить, физическое воспитание - это еще поддержка здорового образа жизни на протяжении всего пути человека. Эффективность формирования здорового образа жизни напрямую связана с участием молодого поколения в этом процессе. Важным является формирование у детей активной позиции по отношению к собственному здоровью. Успех в этой области напрямую зависит от педагогов и самого человека.
  Согласно выше сказанному, перед современным учителем физической культуры и спорта встали такие вопросы как переустройство в рамках новых ценностей своего педагогического, управленческого сознания: компетентность, самоуправление, конкурентоспособность, социальное партнерство, самоорганизация, корпоративная культура и др.
  .............
  1.СПЕЦИФИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
  1.1. Психологические особенности деятельности учителя физической культуры.
  
  Согласно некой тенденции по всему миру вопрос здоровья и здорового образа жизни стало популярной темой среди взрослого населения. Родители и родственники ребенка стали интересоваться его здоровьем. Таким образом, интерес привел к тому, что дети и взрослые стали посещать спортивные секции, кружки танцев и хореографии, покупать необходимое для занятий спорта оборудование для дома. Но не всем это доступно по разным причинам (финансовым, экономическим, образовательным, отсутствием необходимых кружков и секций в непосредственной близости к проживанию). В решении данной проблемы большая роль отведена учителю физической культуры и спорта.
  Необходимо так же выделить условия формирования у детей здорового образа жизни является:
  1. Здоровьесберегающие технологии их реализация в дошкольном образовательном учреждении.
  2. Сотрудничество с семьей, единство требований.
  3. Системность и планомерность работы по здоровьесбережению.
  4. Создание специальных условий для обеспечения двигательной активности детей, удовлетворение потребности их в движении.
  ............