Педагогическое сопровождение формирования познавательного интереса у старших дошкольников в процессе проектной деятельности

• Номер работы:
  441399
• Раздел:
  Все работы   →   Статьи   →   Педагогика
• Год добавления:
  08.03.2017 г.
• Объем работы:
  10 стр.
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Педагогическое сопровождение формирования познавательного интереса у старших дошкольников в процессе проектной деятельности
  За основу возьмем следующее определение познания: творческий процесс получения и постоянного обновления знаний, необходимых человеку (Л.С. Глебов, В.А. Болотов, М.М. Безруких).
  Исследуем трактовку понятия «интерес» в психолого-педагогических источниках. Итак, понятие «интерес»определяется:
  - как эмоциональное состояние, которое связано с реализацией познавательной деятельности и характеризуется побудительнымхарактером данной деятельности;
  - как познавательная активная направленность человека на некоторое явление, предмет, деятельность, связанная с положительной эмоциональной составляющей по отношению к ней (по А.Н. Леонтьеву);
  - как психический специальный механизм, который побуждает человека к деятельности, которая влечет эмоциональное насыщение (по Б.И.Додонову);
  - как динамические тенденции, которые определяют направленность личности и развивающиеся вместе с ней (по Л.С. Выготскому);
  .......................