ПОНЯТИЕ ДИСКУРСА

• Номер работы:
  463496
• Раздел:
  Все работы   →   Эссе   →   Русский язык и культура речи
• Год добавления:
  10.09.2017 г.
• Объем работы:
  13 стр.
• Содержание:
  Введение 2
  Основная часть 3
  Заключение 8
  Список литературы 9
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме ПОНЯТИЕ ДИСКУРСА
  Введение
  
  
  С развитием функционализма в лингвистике в ХХ в. понятие дискурса становится одной из центральных проблем, как в теоретических исследованиях, так и в лингводидактике, а дискурсивный подход занимает прочные позиции, акцентируя внимание на изучении процессов коммуникации, речевого взаимодействия и речевого поведения коммуникантов для успешной коммуникации.
  Дискурсивный анализ среди доминирующих лингвистических теорий последних десятилетий занимает особое место, связанное с приходом когнитивно-дискурсивной парадигмы, в рамках которой интерес исследователей переместился к процессам тексто- и смыслопостроения. Сущность целого текста стала выявляться только с опорой на коммуникативный, социокульурный, когнитивный факторы. Такое осмысление лежит в основе современного разделения понятий текст и дискурс.
  .................
  Основная часть
  
  Будучи впервые введенным в аппарат лингвистики в 1952 г. американским лингвистом З. Харрисом [2] термин «дискурс» широко используется в настоящее время. Однако трактовки самого понятия претерпели значительные изменения. Если в начале 70-х гг. ХХ в., он истолковывался как последовательность речевых актов, связанный текст, устная разговорная форма текста, диалог, группа высказываний, связанных между собой по смыслу [3], то в современной лингвистической науке дискурс трактуется как «сложное коммуникативное явление», объединяющее в себе «что сказать» и «как сказать» [4. С. 8].
  Понятие «дискурс» применяется для того, чтобы учитывать при лингвистическом анализе социальные факторы коммуникации. Е. С. Кубрякова в связи с этим отмечает: «Дискурс начинает пониматься как сложное коммуникативное явление, не только включающее акт создания определенного текста, но и отражающее зависимость создаваемого речевого произведения от значительного количества экстралингвистических обстоятельств – знаний о мире, мнений, установок и конкретных целей говорящего как создателя текста» [5, с. 7]
  ........