Взаимосвязь супружеских отношений с особенностями воспитания супругов в их родительских семьях

• Номер работы:
  464806
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Психология
• Год добавления:
  07.10.2017 г.
• Объем работы:
  45 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  Глава 1. Теоретико-методологическое обоснование эмпирического исследования по изучению взаимосвязей между супружескими отношений и особенностями воспитания супругов в их родительских семьях 9
  1.1. Понятие семьи, брака семейно-брачных отношений 9
  1.2. Удовлетворенность браком и детерминирующие ее факторы 16
  Глава 2. Взаимосвязь супружеских отношений с особенностями воспитания супругов в их родительских семьях — эмпирическое исследование 28
  2.1. Описание исследования 28
  2.2. Результаты и их анализ 30
  Заключение 39
  Список литературы 40
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Взаимосвязь супружеских отношений с особенностями воспитания супругов в их родительских семьях
  Введение
  
  «Не бери у ямщика лошади, а у вдовы — дочери», - гласит русская пословица, и в ней отражен очень важный смысл — девочка, которая не имела в родительской семье опыта наблюдений за супружескими взаимоотношениями, не видела, как родители решают спорные ситуации, устанавливают границы, делят обязанности и т.п., не будет уметь это делать и в своей семье. Модель семейных взаимоотношений у нее будет нарушена, в будущем при построении собственной семьи у такой девушки возникнут сложности. Вот и советует народная мудрость избегать таких невест.
  В целом проблема влияния родительской семьи на построение новой молодой семьи, новых семейно-брачных отношений гораздо глубже и затрагивает множество разных аспектов.
  В целом семейная система относится к системам открытого типа и непрерывно обменивается информацией и энергией с окружающей средой, ее составные элементы постоянно взаимодействуют как друг с другом, так и с внешними институтами (образовательной системой, религией, трудовыми отношениями и пр.) Внешнее и внутреннее влияние оказывает на семейную систему как положительное, так и отрицательное воздействие. Сама семья аналогично влияет на другие системы.
  ...................
  Глава 1. Теоретико-методологическое обоснование эмпирического исследования по изучению взаимосвязей между супружескими отношений и особенностями воспитания супругов в их родительских семьях
  
  1.1. Понятие семьи, брака семейно-брачных отношений
  
  Брак и семья это формы общественного регулирования отношений между людьми, находящимися в родственных связях.
  Брак является специальным социальным институтом, исторически обусловленной, социально регулируемой формой отношений между мужчиной и женщиной, в рамках которой устанавливаются их права и обязанности относительно друг друга и их детей [33].
  Брак лежит в основе формирования семьи.
  Семья в свою очередь представляет собой малую социальную группу, основную форму организации личного быта, основанную на супружеском союзе и родственных связях, т. е. включает в себя отношения между супругами, представителями разных поколений, проживающих вместе и ведущих совместное хозяйство [51].
  Такое понимание семьи, базирующееся как на внешних, так и на внутренних социально-психологических критериях, определяет две характеристики семьи, обладающие ключевым значением для понимания психологических закономерностей функционирования семьи.
  .............