Образовательные ситуации по ознакомлению старших дошкольников с видами спорта

• Номер работы:
  466240
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Педагогика
• Год добавления:
  28.12.2017 г.
• Объем работы:
  35 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  Глава I. Теоретические основы использования образовательных ситуаций в образовании старших дошкольников 5
  1.1 Понятие образовательной ситуации в рамках ФГОС 5
  1.2 Характеристика образовательной ситуации 10
  1.3 Виды образовательных ситуаций 12
  Глава II 17
  2.1 Цель, задачи и методика констатирующего эксперимента 17
  2.2 Результаты констатирующего эксперимента 18
  Глава III Проектирование образовательных ситуаций по ознакомлению старших дошкольников с видами спорта 21
  Заключение 30
  Список литературы 33
  Приложения 35
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Образовательные ситуации по ознакомлению старших дошкольников с видами спорта
  Введение
  
  Актуальность. Физическое воспитание дошкольников предполагает не только формирование различных двигательных умений и навыков, но и приобретение опыта чувственного познания собственных двигательных возможностей и своего места в окружающем мире. Физическое воспитание в современном до¬школьном учреждении, как указывают многие исследователи, должно опираться на создание предпосылок для интегративного развития средствами физической культуры интеллектуальных способностей. Отличительная черта физического воспитания детей дошкольного возраста — это органическая связь с умственным воспитанием. Включение спортивного образования в процесс обучения способствует формированию у детей интереса к физическому совершенствованию.
  В качестве основной формы ознакомления дошкольников с различными видами спорта нами были выбраны образовательные ситуации как один из инновационных педагогических методов.
  ...................
  Глава I. Теоретические основы использования образовательных ситуаций в ознакомлении старших дошкольников с видами спорта
  
  1.1 Понятие образовательной ситуации в дошкольном образовании
  
  Дошкольное детство - яркий, неповторимый период в жизни ребенка. Именно в это время начинается процесс социализации, устанавливается связь ребенка с ведущими сферами бытия: миром людей, природы, вещей (предметным миром). Постепенно происходит приобщение к культуре и общечеловеческим ценностям, закладываются основы здорового образа жизни. От того на сколько запоминающимся будет период дошкольного взросления ребенка, зависит умение воспитателя отбирать наиболее актуальные формы, методы и приемы организации образовательной деятельности с детьми, от его умения вовлечь ребенка в разгадку тайн неизвестного.
  В современном детском саду образовательная деятельность основана на организации педагогом разных видов деятельности. Согласно Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) выделены следующие виды:
  • Игровая деятельность,
  ................