Исследование профессиональных предпочтений старшеклассников на этапе оптации

• Номер работы:
  466845
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Психология
• Год добавления:
  16.11.2017 г.
• Объем работы:
  42 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  Глава 1. Проблема профессиональных предпочтений старшеклассников в современной психологии 6
  1.1 Понятие и факторы формированиям профессиональных предпочтений 6
  1.2 Особенности этапа оптации в профессиональном самоопределении 10
  1.3 Исследования профессиональных предпочтений старшеклассников на этапе оптации 14
  Глава 2. Эмпирическое исследование профессиональных предпочтений старшеклассников на этапе оптации 19
  2.1 Организация исследования 19
  2.2 Анализ результатов исследования 20
  2.2.1 Результаты анкетирования 20
  2.2.2 Результаты диагностики склонности к определенным видам деятельности (методика Е.А. Климова) 25
  2.2.3 Результаты диагностики личной профессиональной перспективы 27
  2.3 Программа профессионального информирования старшеклассников 33
  Заключение 36
  Список литературы 39
  Приложения 42
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Исследование профессиональных предпочтений старшеклассников на этапе оптации
  Введение
  
  Актуальность исследования профессиональных предпочтений старшеклассников на этапе оптации обусловлена несколькими причинами. В частности, в современных социально-экономических условиях в государстве, в мире, существует потребность в высококвалифицированных специалистах, которые смогут достаточно быстро овладеть профессией, проявлять активность, инициативу, ответственность в работе. В силу этого предъявляются высокие требования к выпускникам школы с точки зрения определенности их профессиональной направленности, ее соответствия потребностям общества, активности выпускников.
  При этом в действительности современные выпускники далеко не всегда после школы достаточно ясно представляют себе, чем хотят заниматься в жизни, какую профессию выбрать. Нередко их выбор бывает обусловлен случайными факторами. Это приводит к выбору профессии, которая не соответствует интересам и способностям старшеклассника, что обуславливает разочарование, уход из профессии, либо появление посредственного, безынициативного специалиста.
  .................
  Глава 1. Проблема профессиональных предпочтений старшеклассников в современной психологии
  
  1.1 Понятие и факторы формированиям профессиональных предпочтений
  
  Проблема определения профессиональных предпочтений является одной из наиболее значимых в рамках организации профориентационной работы в школе. Как отмечает в этой связи О.В. Королькова [12, с. 297], для достижения успеха в учебно-профессиональной деятельности современному поколению приходится быть более мобильными, гибкими, способным быстро и правильно ориентироваться в общем характере любой специальности и определять свою пригодность к ней.
  По мнению И.Е. Безрученко [1, с. 12], профессиональное предпочтение представляет собой избирательное оценочное отношение субъекта к какой-либо профессии, выражающееся в признании данной профессии как наиболее отвечающей требованиям субъекта.
  Также профессиональные предпочтения рассматриваются как преимущества того или иного профессионального варианта в сравнении с другими [26, с. 18].
  ...........