Влияние компьютерной игры на социализацию и воспитание подростка

• Номер работы:
  471143
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые работы - простые   →   Психология
• Год добавления:
  22.11.2017 г.
• Объем работы:
  32 стр.
• Содержание:
  Введение
  Глава 1. Роль компьютерной игры в жизни подростка.
  1.1. Психологическая характеристика возрастных особенностей подростков.
  1.2. Классификация компьютерных игр. Ролевая игра.
  1.3. Положительный аспект влияния компьютерной игры на личность и жизнь подростка.
  Глава 2. Опасность кибераддикции в жизни подростка.
  1.1. Общая характеристика понятия кибераддикции.
  1.2. Cтадии и механизмы зависимости от компьютерных игр.
  1.3. Отрицательный аспект влияния компьютерных игр на личность и жизнь подростка.
  Заключение
  Список литературы
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Влияние компьютерной игры на социализацию и воспитание подростка
  Введение
  
  Актуальность темы работы. Компьютерная и Интернет-зависимость подростков как одно из проявлений отклоняющегося поведения, представляющее угрозу для общественного и личного благополучия, приобретает в последнее время признаки социальной болезни. Это связано с общим социально-экономическим и социально-культурным контекстом жизнедеятельности школьников, противоречиями процесса их социализации. Большой поток новой информации, применение в образовательном процессе школы компьютерных технологий, широкое распространение компьютерных игр оказывают влияние на современных подростков. Наряду с положительным значением компьютеризации и информатизации у многих пользователей формируется Интернет-зависимость, к которой имеют прямое отношение игровая и компьютерная аддикции. А.Е. Войскунский, А.Е. Жичкина, А.В. Котляров, Б. Шлимович указывают на сформировавшуюся и статистически подтвержденную тенденцию к компьютерной и игровой зависимости у исследуемой нами возрастной группы. Склонность к компьютерным играм в подростковой среде связана с рядом причин: технические новинки, мода, доступность любой информации, наличие разного рода развлекательных программ.
  ....................
  Глава 1. Роль компьютерной игры в жизни подростка.
  1.1. Психологическая характеристика возрастных особенностей подростков.
  
  В подростковом возрасте детям характерна легкая возбудимость, резкая смена настроений и переживаний. Подросток лучше может управлять выражением своих чувств, чем младший школьник. В этом возрасте ребенок в определенных ситуациях школьной жизни (плохая отметка, выговор за плохое поведение) может скрывать под маской безразличия свою тревогу, волнение и огорчение. Как известно, общение со сверстниками у подростка является ведущей деятельностью, и подросток ощущает острую потребность в нем. При общении со сверстниками у подростка появляются новые интересы, а так же происходит становление норм поведения. Это связано с тем, что среди подростков возникают определенные требования к дружеским отношениям – к чуткости, отзывчивости, умению хранить тайну, понимать и сопереживать [22, с. 121]. Необходимо отметить высокую степень важности для него такого факта, как принадлежность к конкретной социальной группе. Абсолютной независимости от социума подросток еще не достиг, поэтому желание общаться и не быть аутсайдером вполне логично. На этой основе старшеклассник некоторое время, как подросток, подвержен влиянию неформальных групп общения и такому явлению, как юношеская субкультура.
  ..................