Технократический редукционизм как методология развития техники

• Номер работы:
  476779
• Раздел:
  Все работы   →   Рефераты и реферативные задания   →   История техники
• Год добавления:
  18.12.2017 г.
• Объем работы:
  32 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  Глава 1. Техника: понятие и сущность. Техническое мировоззрение 6
  Глава 2 Генезис технократизма в философско-историческом аспекте в разные временные периоды 10
  2.1. Технократизм в историко-философском аспекте. Новая волна технократизма на Западе 10
  2.2. Развитие технократизма в доклассическом периоде 14
  2.3. Классический и неоклассический периоды развития технократизма 16
  2.4. Технократизм на постнеоклассической стадии развития 19
  Глава 3. Редукционизм. Методологические основы технократического редукционизма 21
  Заключение 29
  Список использованной литературы 31
  Приложение 33
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Технократический редукционизм как методология развития техники
  Введение
  
  С того времени, как появились первые технические устройства и простые механизмы, перед человечеством возникают и решаются технические задачи с разной степенью сложности и значения. Человеку свойственно создание чего-то нового: объектов техники, машин для облегчения труда, с целью повышения его производительности и эффективности. Долгое время создание техники считалось занятием для немногих особо талантливых людей. Однако по мере развития науки и техники достигается научный, культурный, социальный, технический прогресс, требующий много подготовленных специалистов. Техническая деятельность, умение творить стало считаться ремеслом, которому можно и нужно учиться.
  К пониманию закономерностей технического процесса стремились выдающиеся ученые-философы Аноксимандр, Архимед, Гераклит, Сократ. Затем этот список пополнили Р.Декарт, Г.Лейбниц, А.Пуанкаре и другие мыслители.
  ...............
  Глава 1. Техника: понятие и сущность. Техническое мировоззрение
  
  Неоспорим тот факт, что наука и техника играют теперь роль двигателя истории. Они принесли с собой, не виданный ранее динамизм, дали человеку огромную силу, позволившую сделать резкий скачок в увеличении масштабов преобразовательной деятельности человека. Кардинально трансформировав естественную среду своего обитания, изучив всю поверхность Земли, всю биосферу, человек сформировал «вторую природу» – искусственную, ставшую для его жизни чуть ли не более значимой, чем первая. В. Вернадский был убеждён в том, что наука и техника возвели деятельность человека в ранг особой геологической силы, преобразившей всю поверхность Земли и существенно повлиявшей на биосферу. Наука и техника трансформировали строение и характер общественных процессов, образ жизни человека в целом. Причём «вторая природа» вступила в резко конкурентные отношения с естественной природой [2, C.144].
  Понятие техники можно рассматривать в двух смыслах – широком и узком.
  ............