Мультимедийная презентация в обучении младших школьников

• Номер работы:
  480183
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы для колледжа   →   Педагогика
• Год добавления:
  05.02.2018 г.
• Объем работы:
  75 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 2
  ГЛАВА 1. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЛЬТИМЕДИЙНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 5
  1.1. Сущность понятий «мультимедия», «мультимедийная презентация». Виды мультимедийных презентаций, обзор программ для ее создания 5
  1.2. Особенности, преимущества и недостатки использования мультимедийной презентации в учебном процессе 12
  1.3. Технология создания мультимедийной презентации 17
  ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МУЛЬТИМЕДИЙНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ КАК СРЕДСТВА ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ 26
  2.1. Разработка конспектов уроков по математике для 3 класса с использованием мультимедийной презентации 26
  2.2. Опытно-экспериментальная работа и анализ ее результатов 45
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 55
  ПРИЛОЖЕНИЕ А 59
  ПРИЛОЖЕНИЕ Б 64
  ПРИЛОЖЕНИЕ В 68
  ПРИЛОЖЕНИЕ Г 74
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Мультимедийная презентация в обучении младших школьников
  ВВЕДЕНИЕ
  Актуальность. Использование мультимедийных средств в образовании является одной из наиболее важных задач информатизации современного общества. Процесс информатизации различных сфер человеческой деятельности формирует предпосылки для повсеместного их внедрения в педагогику. С учетом современных тенденций развития ИКТ (информационных компьютерных технологий), учителям математики следует стремиться к повышению уровня информатизации уроков.
  Необходимость использования мультимедийных средств в процессе обучения математики вызвана педагогическими, социальными, технологическими причинами, среди которых можно выделить следующие:
  • формирование социального заказа на внедрение данной деятельности в образовательную систему;
  • поиск новых средств, способствующих повышению эффективности обучения, уменьшение разрыва между общественными требованиями к подрастающему поколению, и их практической школьной подготовкой;
  ...................
  ГЛАВА 1. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЛЬТИМЕДИЙНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
  1.1. Сущность понятий «мультимедия», «мультимедийная презентация». Виды мультимедийных презентаций, обзор программ для ее создания
  Рассмотрим определение термина «мультимедиа» в некоторых словарях и энциклопедиях.
  Мультимедиа является электронным носителем информации, содержащим некоторые ее виды (изображение, текст, анимация и пр.) [9]. Мультимедийные средства оказывают влияние одновременно на несколько анализаторов, используя различные формы подачи информации: визуальную, вербальную и аудиальную. Это позволяет достичь глубокого эмоционального воздействия, сформировать конкретный образ.
  Мультимедиа представляет собой компьютерную систему, включающую в себя аудио (звуковые), текстовые и видео компоненты. Пользователь имеет возможность контактировать с ней (задавать вопросы, контролировать или принимать непосредственное участие в процессах, происходящих на экране) [23].
  Мультимедиа является информационной компьютерной системой, имеющей расширенные функции, способная работать с различными видами информации, такими, как изображение, звук, текст, при этом совмещая их с другими системами в интерактивном режиме [19].
  ..................