Картина мира (КМ) как онтолого-гносеологическое образование

• Номер работы:
  486785
• Раздел:
  Все работы   →   Рефераты и реферативные задания   →   Философия
• Год добавления:
  19.01.2018 г.
• Объем работы:
  30 стр.
• Содержание:
  
  ВВЕДЕНИЕ 3
  1. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ КОНЦЕПЦИЯ КАРТИНЫ МИРА В ФИЛОСОФИИ 5
  1.1. Принципы формирования картины мира 5
  1.2. Религиозная картина мира в философии 7
  2. ОСНОВАНИЯ ОНТОЛОГИИ ТОЧНОГО НАУЧНОГО ЗНАНИЯ 10
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 29
  ?
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Картина мира (КМ) как онтолого-гносеологическое образование
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Изложение мировоззренческих идей современной науки связано с определенными терминологическими трудностями. Их можно снять, последовательно излагая эволюцию научной картины мира, начиная с предыстории науки - мифологии и натурфилософии. Такой подход позволяет увидеть взаимную связь в развитии естественнонаучной и философской мысли, доступно раскрыть проблемы образования.
  Прошло всего около 350 лет с тех пор, как наука обрела самостоятельное положение в системе культуры. И за столь короткий исторический промежуток времени она не только сама претерпела ряд серьезных изменений, но и оказала необратимое влияние на все сферы человеческой жизни. Стремительное развитие и серьезное влияние образования и науки на социальное бытие, потребовали обращения к философским инструментам для прояснения собственных оснований, закономерностей развития, механизмов взаимодействия с социокультурной средой.
  ...............
  1. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ КОНЦЕПЦИЯ КАРТИНЫ МИРА В ФИЛОСОФИИ
  
  1.1. Принципы формирования картины мира
  Как подчеркивает академик В. С. Стёпин: «В каждой специальной области науки (в каждой подсистеме развивающегося научного знания) - физике, химии, биологии и т.д. - в свою очередь, можно обнаружить многообразие различных форм знания: эмпирические факты, законы, гипотезы, теории различного типа и различной степени общности. Все эти разнообразные виды знания организованы в целостность благодаря основаниям, на которые они опираются. Основания определяют стратегию научного поиска и опосредуют включение его результатов в культуру соответствующей исторической эпохи. Именно в процессе формирования, перестройки и функционирования оснований науки наиболее отчетливо прослеживаются социокультурная размерность научного познания» .
  Определим понятие картины мира. Картина мира – это структура, сложившаяся на определенном этапе развития человечества в совокупности с представлениями об окружающей человека действительности, а также о способах ее существования и развития.
  .......