Современные инструменты организации обучения сотрудников кадровой службы

• Номер работы:
  488145
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые работы - простые   →   Управление персоналом
• Год добавления:
  29.01.2018 г.
• Объем работы:
  18 стр.
• Содержание:
  Глава 1. Теоретические основы организации обучения сотрудников кадровой службы
  
  1.1 Понятие обучения персонала
  
  1.2 Инструменты обучения сотрудников кадровой службы
  
  1.3 Направления совершенствования организации обучения сотрудников кадровой службы
  
  Выводы по первой главе
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Современные инструменты организации обучения сотрудников кадровой службы
  Введение
  
  Актуальность исследования обусловлена тем, что в современных условиях развития экономики возрастает роль системы управления персоналом. Экономическая среда, в котором сегодня функционируют предприятия, характеризуется кризисными явлениями. В связи с этим повышается значимость работы с персоналом и растет внимание к разработке и внедрению мероприятий по управлению персоналом на предприятиях и оптимизация работы кадровой службы. Руководителями предприятий осознается тот факт, что основным ресурсом организации есть люди, поэтому эффективность управления персоналом обеспечивает формирование их конкурентных преимуществ на рынке. При этом основной задачей в условиях кризиса является сохранение высокого кадрового потенциала, квалифицированных работников, действенной управленческой команды.
  Этому будет способствовать оптимизация деятельности отделов по работе с персоналом, то есть применение комплекса мер, направленных на повышение эффективности работы отдела кадров.
  Цель работы – исследовать организацию сотрудников кадровой службы предприятия.
  Поставленная цель обусловила необходимость решения следующих задач:
  - рассмотреть сущность обучения персонала;
  ....................
  Глава 1. Теоретические основы организации обучения сотрудников кадровой службы
  
  1.1 Понятие обучения персонала
  
  Управление персоналом можно рассматривать как систему, которая имеет объект и субъект управления, между которыми существуют организационные и управленческие отношения, а также функции управления, которые реализуются через систему определенных методов.
  Под «квалификацией» обычно понимают способность человека к труду определенной сложности. Такое толкование является наиболее распространенным. Так, в классификации профессий под квалификацией понимается способность выполнять задания и обязанности соответствующей работы [12, c. 79].
  Как составляющие квалификации выделяют следующие элементы: знания, умения, опыт работы, общее образование, специальная подготовка и др.
  Предпочтение целесообразнее отдать мысли тех авторов, которые считают, что квалификация представляет собой усвоение теоретических знаний, практических навыков и умений, приобретенных в результате общеобразовательного и специального образования и опыта работы, необходимых для выполнения трудовых функций в производственном процессе [15, c. 85].
  ..........