Анализ пособия РКИ

• Номер работы:
  495145
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Филология
• Год добавления:
  27.05.2018 г.
• Объем работы:
  58 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 3
  Глава 1. Теоретический обзор литературы по теме исследования 6
  1.1. Методика преподавания русского языка как иностранного 6
  1.2. Особенности построения учебника по русскому языку как иностранному 13
  Глава 2. Анализ учебников по РКИ 22
  2.1. Программа анализа учебника по РКИ как средства обучения 22
  2.2. Результаты анализа учебников по РКИ 27
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
  СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Анализ пособия РКИ
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Лингвисты и методисты, которые ведут споры по разным вопросам, касающимся обучения языку, едины во мнении на счет того, что несмотря на многообразие и разнообразие средств обучения именно учебники являются самым важным и доступным обучающим средством при помощи которого осуществляется учебный процесс.
  Учебник может быть, как самостоятельной единицей, так и компонентом учебно-методического комплекса (совокупность учебных материалов, которые обеспечивают процесс изучения предмета, чаще всего представлен учебником, книгой для преподавателя и лингафонным приложением). Даже в том случае, когда учебник является компонентом учебно-методического комплекса, ему отводится значительное место среди других компонентов. Дело в том, что именно учебникам отводится основная, главная функция, что обусловлено, прежде всего, тем, что учебник выступает в качестве единственного определяющего фактора содержания и рамок преподавания.
  ....................
  Глава 1. Теоретический обзор литературы по теме исследования
  
  1.1. Методика преподавания русского языка как иностранного
  
  В начале прошлого столетия (1974 год), когда возраста востребованность знания русского языка в мировых экономической, политической и культурной серах, начала разрабатываться дисциплина, получившая название «Русский язык как иностранный».
  На сегодняшний день в связи с необходимостью налаживания межнационального сотрудничества, преподавание русского языка как иностранного не утратило своей актуальности. Данное обстоятельство обусловлено также и тем фактом, что русский язык выступает в качестве средства популяризации гуманистических, духовных ценностей через произведения русской классики, которые продолжают пользоваться спросом на международном уровне.
  .................