Фразеологические единицы с компонентом light dark в английском языке

• Номер работы:
  501895
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Английский язык
• Год добавления:
  01.06.2018 г.
• Объем работы:
  74 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  1. Теоретические основы темы исследования 6
  1.1 Понятие фразеологии 6
  1.2 Характеристика фразеологических единиц 10
  1.3 Фразеологические единицы «light» и «dark» на материале корпуса английского языка 17
  Выводы по 1 главе 29
  2. Практическая работа с использованием компонентов «light» и «dark» в играх в иноязычном образовании 31
  2.1 Игра как средство в иноязычном образовании 31
  2.2 Моделирование игр на уроках английского языка с фразеологическими единицами с компонентами «light» и «dark» 46
  Выводы по 2 главе 60
  Заключение 62
  Список использованной литературы 64
  Приложение 1 71
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Фразеологические единицы с компонентом light dark в английском языке
  Введение
  
  Фразеология английского языка богата и разнообразна, и каждый аспект ее функционирования и развития, несомненно, требует особого внимания. Фразеология английского языка отражает культуру народа, его историю и языковое развитие. В качестве самостоятельной лингвистической дисциплины фразеология появилась сравнительно недавно, вследствие чего ее задачи и методы изучения пока с точностью не определены. Сегодня исследования по фразеологии английского языка проводятся в различных аспектах. Эта наука активно развивается в русле основных лингвистических направлений.
  Актуальность данной работы связана с тем, что, несмотря на интерес к фразеологии английского языка со стороны многих ученых, многие вопросы этой отрасли лингвистики до сих пор не исследованы. Например, до сих пор не дано унифицированное понятие термину «фразеологизм», что влияет на отсутствие единой точки зрения на методы исследования фразеологии, или отождествляются понятия «фразеологизма» и «идиомы». Методический аспект фразеологии совсем не исследован: в методике преподавания английского языка, как и на практике, фразеологизмам и специфике их обучению в школе уделяется мало внимания. Однако очевиден тот факт, что фразеологизмам можно и нужно обучать, что легче всего сделать при помощи игровых технологий.
  .................
  1. Теоретические основы темы исследования
  1.1 Понятие фразеологии
  
  Фразеология является ответвлением лингвистики, которое в настоящее время привлекает повышенное внимание отечественных и зарубежных исследователей [Копыленко, Попова, 2010; Шанский, 2010; Howarth, 2013; Gelbrecht, 2011; Hoffmann, 2015]. Данная отрасль лингвистической науки считается сегодня довольно молодым направлением, поскольку как самостоятельная наука она оформилась лишь в 20-е гг. XX в. Но уже в XXI веке она полностью сформировалась, благодаря заслугам отечественных ученых и признанию ее отдельной наукой зарубежными учеными.
  В результате современная фразеология располагает сложившейся теоретической базой и собственной терминологией.
  В настоящее время термин «фразеология» используется в трех основных значениях:
  1. Раздел языкознания, изучающий лексико-семантическую сочетаемость слов языка;
  2. Состав (фонд) фразеологических единиц данного языка;
  3. Совокупность, вид, тип, разновидность фразеологических единиц [Ахманова, 2013, с. 504].
  ...........