Оценка эффективности реализации программ по привлечению молодых педагогических кадров на примере международного детского центра Артек

• Номер работы:
  511078
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Социальная работа
• Год добавления:
  07.06.2018 г.
• Объем работы:
  61 стр.
• Содержание:
  Содержание
  
  Введение 3
  1. Теоретические основы мотивации трудовой деятельности педагогов и ее влияние по повышение эффективности деятельности организации 6
  1.1 Сущность и понятие мотивации трудовой деятельности. Зарубежный и отечественный опыт решения проблемы мотивации трудовой деятельности 6
  1.2 Анализ управленческих подходов к процессу мотивации трудового поведения персонала 13
  2. Организация управленческой деятельности руководителей образовательных учреждений по мотивации молодых педагогов 19
  2.1 Организация материального стимулирования педагогов 19
  2.2 Моральное стимулирование педагогов как фактор повышения эффективности деятельности образовательных организаций на примере Международного детского центра «Артек» 26
  3. Формирование мотивации трудового поведения педагогов и дидактическое обеспечение поддержке управленческой деятельности по мотивации труда 31
  3.1 Анализ мотивации трудовой деятельности педагогов Международного детского центра «Артек» 31
  3.2 Формы и методы мотивации и стимулирования молодых педагогических кадров для повышения эффективности деятельности образовательной организации 41
  Список использованных источников 52
  Приложение А 56
  Приложение Б 57
  Приложение В 58
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Оценка эффективности реализации программ по привлечению молодых педагогических кадров на примере международного детского центра Артек
  Введение
  
  Актуальность темы исследования определяется социальной ролью преподавателей общеобразовательной организации в развитии современного общества. Это является дополнительным стимулом для развития отраслей, связанных с наукой и подготовкой кадров.
  В условиях кадрового дефицита, текучести, старения преподавательского состава образовательные организации вынуждены искать внутренние резервы для обеспечения образовательного и воспитательного процесса на качественном уровне. На первый план выходят задачи проведения эффективной управленческой политики, выработки научно-обоснованной концепции привлечения и мотивации педагогических кадров. Один из аспектов этого противоречия - проблема взаимосвязи социального управления и мотивации труда сотрудников образовательной организации.
  Современная проблема большинства образовательных организаций - это недостаточная проработанность мотивационной политики, адекватной моральным и материальным затратам. От эффективности действующей системы стимулирования персонала образовательной организации во многом зависит трудовая, социальная и творческая активность каждого педагога, которая в итоге повлияет на конечные результаты всей деятельности образовательной организации в целом.
  ..................
  1. Теоретические основы мотивации трудовой деятельности педагогов и ее влияние по повышение эффективности деятельности организации
  
  1.1 Сущность и понятие мотивации трудовой деятельности. Зарубежный и отечественный опыт решения проблемы мотивации трудовой деятельности
  
  В настоящее время наблюдается смена парадигмы экономического развития, а, следовательно, происходит изменение целей, задач и методов управления. Одной из ключевых подсистем управления является подсистема управления трудовыми ресурсами организации. Эффективное управление организацией невозможно без понимания того, что движет сотрудником и побуждает его к деятельности, как и какими методами мотивы могут быть приведены в действие.
  Если система мотивации работников предприятия разработана правильно, то руководитель получает возможность координировать усилия многих людей и сообща реализовывать потенциальные возможности коллектива на благо организации.
  Для начала необходимо определить сущность мотивации персонала. В первую очередь, мотивация относится к функциям менеджмента.
  .........