Продуктивное использование новых образовательных технологий на уроке английского языка

• Номер работы:
  516066
• Раздел:
  Все работы   →   Аттестационные работы   →   Педагогика
• Год добавления:
  31.08.2018 г.
• Объем работы:
  46 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  Глава 1. Особенности использования новых образовательных технологий в процессе обучения школьников 9
  1.1 Сущность, виды, средства современных информационных технологий. 9
  1.2 Преимущества и недостатки использования современных информационных технологий в процессе обучения 11
  1.3 Особенности использования мобильных технологий в образовательном процессе 13
  Глава 2. Практическое обоснование использования новых образовательных технологий на уроках английского языка 22
  2.1 Примеры использования новых образовательных технологий в процессе обучения английскому языку 22
  2.2 Методические рекомендации по использованию новых образовательных технологий в процессе обучения английскому языку 30
  Заключение 32
  Список использованных источников 35
  Приложение А 38
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Продуктивное использование новых образовательных технологий на уроке английского языка
  Введение
  Актуальность. Современная школа должна готовить детей к жизни в новых реалиях. Глубочайшие изменения, происходящие в обществе, а именно процессы информатизации, повсеместное использование компьютерных и мобильных технологий, должны внедряться и в сферу образования. Учитывая современные тенденции в развитии информационных компьютерных и мобильных технологий, педагоги должны ставить перед собой цель повысить уровень информатизации уроков.
  Стремление использовать новые образовательные средства на уроках английского языка продиктовано педагогическими, социальными, а также технологическими причинами:
  • педагогические причины обуславливаются необходимостью отыскания новых средств с целью повышения эффективности обучения;
  • существует социальный заказ на включение данной деятельности в образовательную систему;
  • использование компьютерных и мобильных средств позволяют значительно расширить возможности подачи учебного материала, усилить учебную мотивацию, а также дают возможность активно вовлечь школьников в процесс обучения.
  С компьютеризацией процесса обучения связаны и перспективы повышения его эффективности, уменьшение разрыва между общественными требованиями к подрастающему поколению и практической школьной подготовкой.
  .................
  Глава 1. Особенности использования новых образовательных технологий в процессе обучения школьников
  В качестве самых новых образовательных технологий нами будут рассмотрены информационные технологии (компьютерное и мобильное обучение).
  1.1 Сущность, виды, средства современных информационных технологий
  Технологии, в которых используются специальные технические информационные средства (ЭВМ, аудио, кино, видео), называют информационными технологиями обучения. ПК стали все шире применяться в образовательном процессе, в связи с чем появился термин «новая информационная технология обучения». Для технологий обучения, использующих компьютер, существует и более точный термин - «компьютерная технология» [1].
  В современном обществе дети с ранних лет окружены разнообразными мультимедийными технологиями. Задача педагога - научить детей использовать мультимедийные средства качестве инструмента обучения.
  В табл. 1 представлены различные подходы к определению понятия «информационные технологии».
  ...............