Применение метода социального эксперимента в социальной работе

• Номер работы:
  517449
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые работы - простые   →   Социальная работа
• Год добавления:
  28.09.2018 г.
• Объем работы:
  23 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 3
  Глава 1. Эксперимент как особый вид исследования 5
  1.1. Социальный эксперимент как способ социального познания 5
  1.2. Отличительные особенности социального эксперимента 7
  Глава 2. Практические аспекты методологии в социальной работе 13
  2.1. Применение эксперимента в социальной работе 13
  2.2. Хотторнский эксперимент как классический пример социологического эксперимента 17
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 21
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 23
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Применение метода социального эксперимента в социальной работе
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Актуальность изучаемой темы обусловлена следующими факторами.
  Современная цивилизация выделяет свои приоритеты и систему стандартов, которые порождают новую культуру мышления, позволяющую формализовать отношение к реальности. Утеря ценностных ориентиров, случившаяся в результате кризиса христианства Нового времени, считает Г.С. Киселев, в итоге привела к образованию массового общества. Для него характерно, в первую очередь, господство масскультуры, т.е. вытеснение подлинной культуры на периферию жизни и предпочтение технических достижений цивилизации. Безрелигиозные системы ценностей для человека не абсолютны, а относительны и потому в лучшем случае недейственны.
  Сегодня происходит вытеснение высокой культуры массовой или псевдокультурой, которая фактически вообще не признает необходимость ценностной системы, в результате чего нравственный релятивизм легко переходит в нигилизм.
  Под угрозой разрушения находится то, что столетиями создавали интеллект, дух и талант нации — разрушаются старинные города, гибнут книги, архивы, произведения искусства, утрачиваются народные традиции мастерства.
  Мы живем в обществе ценностей, где принцип «культурного» нигилизма и отрицания культуры выдается чуть ли не за идеал. На выходе мы получаем общество, не преследующее целей, которые ведут его к социальному развитию. Особенно эта проблема стоит у молодых людей, чья культура только формируется.
  ..................
  Глава 1. Эксперимент как особый вид исследования
  
  1.1. Социальный эксперимент как способ социального познания
  
  К самым разнообразным и трудным методам сбора информации в социальной работе относится накопленный опыт. Его реализация позволяет получить уникальную информацию, которая не может быть получена с помощью других методов. По опыту, социальный работник имеет довольно большую свободу выбора пилотных групп, хотя он обязан соблюдать определенные критерии по своему выбору. Эти критерии являются характеристиками самого объекта и условиями текущего опыта.
  Общая логика эксперимента заключается в том, что, выбирая экспериментальную группу (или группы) и помещая ее в экспериментальную ситуацию, прослеживается направление, масштаб и стабильность изменения характеристик заинтересованных социальных работников, которые можно назвать свидетелями. Успех эксперимента зависит от следующих моментов:
  1. Выбор справочных характеристик, их значение с точки зрения изученной проблемы, создание экспериментальной ситуации.
  2. Факториальные характеристики (характеристики экспериментальной группы, которые вводятся или изменяются самим исследователем).
  3. Явления, которые не связаны с экспериментальными ситуациями, но потенциально способны изменить его состояние.
  ...........